20xx小學(xué)語文五年級教案——林海以讀為本，重視朗讀訓(xùn)練(更新版)
【正文】 底上，要求學(xué)生帶著感情去讀，讀書的感情是悲傷、快樂，還是輕松、愉快，學(xué)生此時已心中有數(shù)。教學(xué)時，讓學(xué)生多讀這些句子，從中體會這些句子的表現(xiàn)手法，進一步領(lǐng)悟這篇文章的語言藝術(shù)之 3 美。在讀者面前展現(xiàn)出風(fēng)吹林海所出現(xiàn)的壯麗、迷人的景色。學(xué)生讀得有趣，方能全情投入，如果只是一個式樣去朗讀，學(xué)生容易覺得乏味，產(chǎn)生厭倦，朗讀效果必然大降。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文五年級教案 —— ?林海 ?以讀為本，重視朗讀訓(xùn)練 國家教育部根底教育司在 ?關(guān)于當前九年義務(wù)教育語文教學(xué)改革的指導(dǎo)意見 ?中指出：重視積累，增加閱讀量 5 〔 2〕 ?小學(xué)語文教學(xué)大綱試用修訂本 ?明確指出： 小學(xué)各年級的閱讀教學(xué)都要重視朗讀 〔 3〕要讀得有效，必須注意下面幾點： 一、讀的目的性要明確 〔 4〕三、朗讀形式多樣，培養(yǎng)朗讀興趣 〔 5〕寓言、童話可表演朗讀等等
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