20xx五年級語文教案——兒童詩兩首a、b案(更新版)
【正文】 〕細(xì)細(xì)朗讀有關(guān)的詩句，體會其中的快樂。 二、感情朗讀，體會意境 指導(dǎo)學(xué)習(xí) ?我想 ? 〔 1〕朗讀詩歌，想象體會我的愿望。第二首主要是通過捕捉鏡頭來記錄童年生活場景，有一種動態(tài)的美，還有一定的故事情節(jié)性。 ，釋疑。 ，看看誰能通過朗讀表現(xiàn)詩歌所表達(dá)的意境。剛剛 同學(xué)們讀的這幾句話實際也可以稱得上是一首贊美童年的詩。 ，背誦喜歡的詩歌。想想每個小節(jié)作者所表達(dá)的愿望。 ，感受詩歌的韻律、節(jié)奏。 。 ，師生互動點評。 ◇春暖花開的時候，坐在綠綠的草地上 ...... 6 ◇在陽光下，春風(fēng)中起舞 ...... ...... 〔 3〕有感情的朗讀詩歌。 ，隨機指導(dǎo)。黑旋風(fēng) rsquo。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕五年級語文教案 —— ?兒童詩兩首 ?A、 B案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，想象詩歌描繪的意境，感受童年幸?？鞓返纳詈兔篮玫脑竿? 〔 2〕課時安排 1課時 9 A案 教學(xué)流程 一、學(xué)習(xí) ?我想 ? 〔一〕導(dǎo)讀引入，激發(fā)興趣 指名讀導(dǎo)讀局部的前三句 〔 3〕二、感情朗讀，體會意境 指導(dǎo)學(xué)習(xí) ?我想 ? 〔 1〕朗讀詩歌，想象體會我的愿望
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