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師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記材料(更新版)

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【正文】 2024 年 9 月 1 日 學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《教師道德修養(yǎng)讀本》 一、學(xué)習(xí)《教師道德修養(yǎng)讀本》 教師道德修養(yǎng)概述 加強(qiáng)教師道德修養(yǎng)的重要性 師德修養(yǎng)的指導(dǎo)思想和方針原則。 細(xì)節(jié)之處顯風(fēng)范,教師必須善于把理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行為,要求教師做到:要求學(xué)生我先做, 學(xué)生能做我必作。 六、團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互尊重 謙虛謹(jǐn)慎,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,相互促進(jìn),不封鎖信息資料,不壓制詆毀同事,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,維護(hù)集體榮譽(yù), 5 共創(chuàng)文明教風(fēng)。 15.各級(jí)各類學(xué)校要把師德建設(shè)擺在教師工作的首位,貫穿于管理工作的全過程。 7.著力解決師德建設(shè)中的突出問題。崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。 五、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位,寓德育于教育教學(xué)之中,開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。八是嚴(yán)禁在考試中徇私舞弊。二是嚴(yán)禁宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說,不參與邪教活動(dòng),不上不健康網(wǎng)站或參與賭博等違反社會(huì)公德的活動(dòng)。二要熱愛教育,熱愛學(xué)校 ,熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),循循善誘,認(rèn)真上好每一節(jié)課,教好每一個(gè)學(xué)生。知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。忠誠人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),對(duì)工作高度負(fù)責(zé),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。 四、教書育人。平等對(duì) 待學(xué)生家長,認(rèn)真聽取意見和建議,不以粗魯言行對(duì)待家長。五要關(guān)心集體,尊重同事,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。不參加、不舉辦、不動(dòng)員學(xué)生參加以營利為目的的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班、特長班,不搞有償家教或在校外兼課。 第二篇:師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記 師德教育學(xué)習(xí)筆記 1 內(nèi)容:教育法 摘抄內(nèi)容: 一、國家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證義務(wù)教育制度實(shí)施。 教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù): (一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表; (二)貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù); (三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、 帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng); (四)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展; (五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象; (六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 二、愛崗敬業(yè)。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。 2.黨和政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。 10.加強(qiáng)師德宣傳。《教師誠信十條》 一、遵 規(guī)守紀(jì),依法執(zhí)教 貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,履行教師聘約,執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,按照《教師法》賦予中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)教書育人,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。 九、公正評(píng)價(jià),平等待人 作風(fēng)正派,是非分明,待人接物不以個(gè)人好惡和關(guān)系親疏為標(biāo)準(zhǔn),辦事公道,一視同仁,公正評(píng)價(jià)學(xué)生,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。 感受是小學(xué)生道德學(xué)習(xí)費(fèi)發(fā)生的主要機(jī)制。 各級(jí)師范學(xué)校中的定向生、委培生按合同約定執(zhí)行。學(xué)校應(yīng)根據(jù)省級(jí)教育行政部門的規(guī)定,制定本 9 校的教師考核辦法。 師德教育學(xué)習(xí)筆記 9 學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》 為了讓每位學(xué)生的合法權(quán)益得到更好的尊重保護(hù)和全面實(shí)施,我校全體教職工,認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》。 2)、國家應(yīng)采取措施,預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。 第三篇:師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記 通過今天的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對(duì)待。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友?;谶@樣的認(rèn)識(shí),我很注重自己的品德修養(yǎng),注重自己的一言一行,做到表里如一。時(shí)間: 2024 年 6 月 10 日 學(xué)習(xí)內(nèi)容:師德師風(fēng) 作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。做學(xué)生的良師益友教師對(duì)學(xué)生的愛,是師德的核心教師對(duì)學(xué)生的愛,是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛這種愛是神圣的,偉大的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)我們應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。在與家長的溝通交流過程中,要認(rèn)真聽取家長的意見和建議,尊重家長的人格,不呵斥,不指責(zé),調(diào)動(dòng)學(xué)生家長對(duì)學(xué)校教育的參與,形成正確的與育人觀念和思想。這種成 就感、幸福感,激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。 終生學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),沒有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求作為傳道授 業(yè)的老師,只有不斷地更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷地完善自己,才能教育好學(xué)生要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們要多學(xué)習(xí),不斷地給自己充電,年輕教師要多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,虛心學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,開辟新的教學(xué)方法所以,時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立 “ 邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí) ” 的觀念,緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,做符合社會(huì)發(fā)展的合格教育工作者 以身作則、為人師表 教師是人類靈魂的工程師,不僅要教好書,更要育好人,教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡 模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響如果教師言而無信,表里不一,不僅會(huì)失去學(xué)生的信任,而且會(huì)讓學(xué)生對(duì)老師所給予的教育產(chǎn)生懷疑。
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