【正文】 主題教育與各種有效活動為載體結(jié)合起來，著力在 “ 轉(zhuǎn)變觀念、抓實課堂、主題教育、文化引領(lǐng) ” 上下功夫、求實效。 青春期是初中學(xué)生的一段特殊時期，必須做好疏導(dǎo)工作。明規(guī)守禮，舉案說法，提高學(xué)生的知法、守法的意識。端午節(jié)開展 “ 文明過端午，功德在身邊 ” 弘揚傳統(tǒng)節(jié)日，倡導(dǎo)節(jié)儉文明。課下的紅跑道、綠草坪的操場上學(xué)生跳繩、踢毽子、踢球、打羽毛球，或者三三兩兩地走到 文化墻下交流，校園里有了生機、生命，這才是真正的校園。真正將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，充分體現(xiàn)育人正能量。 “ 墨香園 ” 書法社團先后為全市中小學(xué)生書法展及中俄書畫作品展提供了百余幅優(yōu)秀書畫作品。學(xué)校和教師對社團活動中遇到困難及時給予解決。辦好升國旗儀式，認真準備講話稿，改變單一說教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果 。門洞東墻是巨幅浮雕，書寫著 “ 為中華之崛起而讀書 ” 的醒目大字；西墻是 展示學(xué)校向善教育理念、活動的櫥窗。 在不斷優(yōu)化教育評價標準中體現(xiàn) “ 三愛 ” 教育的要求。校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長親自抓，分管校長任副組長具體抓，政教處牽頭落實，學(xué)校的教導(dǎo)處、團委、總務(wù)處要密切協(xié)作，各負其責(zé)，各司其職，共同推動 “ 三愛 ” 教育的深入開展。 “ 三愛 ” 教育組織領(lǐng)導(dǎo)。 “ 三愛 ” 教育貫穿于社會實踐活動中。 七、具體活動安排： 四月份為宣傳 動員階段，廣泛宣傳開展活動的目的意義，讓學(xué)生主動積極參與。 推 動建立長效機制。開展 “ 灑掃應(yīng)對 ” 活動，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從身邊做起，在家主動幫父母做家務(wù)，在學(xué)校積極參加打掃衛(wèi)生、勞動體驗等活 動，鍛煉動手能力，增強生活本領(lǐng)；組織校園環(huán)境衛(wèi)生集中清理、食堂餐具主動回收、以班級為單位認領(lǐng)校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等校園義務(wù)勞動，幫助學(xué)生樹立勞動光榮意識，共創(chuàng)文明和諧校園；在志愿服務(wù)和假期社會實踐活動中突出 “ 三愛 ” 教育內(nèi)容，注重加強與學(xué)校周邊社區(qū)的聯(lián)系，在社區(qū)從事幫助弱勢群體、環(huán)境衛(wèi)生清掃、義務(wù)植樹護綠等一些力所能及的公益勞動，在勞動中培養(yǎng)獨立生活的能力；要普及校園種植養(yǎng)殖，讓學(xué)生獲得勞動的切身體驗；加強勤儉節(jié)約教育，開展以 “ 三節(jié) ” 和 “ 三愛 ” 為主題的中小學(xué)演講（講故事）大賽，引導(dǎo)孩子們樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識 。 （二）以 “ 三愛 ” 教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)。 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神和總書記系列重要講話精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展大局，全面貫徹黨的教育方針，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，圍繞立德樹人根本任務(wù)，把 “ 三愛 ” 教育活動貫穿教育教學(xué)全過程，與中國夢學(xué)習(xí)教育以及社會主義核心價值觀教育實踐相結(jié)合，推動教育活動扎實深入開展，引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大中國夢而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。 ，將 “ 三愛 ” 教育融入優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、美德少年評選等學(xué)校文化建設(shè)活動中，激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進，使活動不斷深入人心。 做美德少年 ” 、 “ 向國旗敬禮 ” 、 “ 童心向黨 要通過報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)及移動新媒體等平臺，大力宣傳 “ 三愛 ” 教育活動的好經(jīng)驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍。把學(xué)生的 “ 三愛三節(jié) ” 表現(xiàn)情況作為重要指標納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，作為評選 “ 三好 ” 學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀團員的重要依據(jù)。引導(dǎo)青少年樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。 、及時收整資料并歸檔。 （二）發(fā)掘資源，實效融入特色教育教學(xué) 將 “ 三愛 ” 教育納入課堂教學(xué)中。把學(xué)生的 “ 三愛 ” 表現(xiàn)情況作為重要指標納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，作為評優(yōu)評獎的一項重要依據(jù)。三是活動文化引領(lǐng)。學(xué)校充分利用社團活動，組織學(xué)生積極參加勞動體驗活動，廣泛開展志愿服務(wù)活動并在制度化上下功夫，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。“ 美好時光 ” 體育社團單獨設(shè)立專項體育教學(xué)內(nèi)容，成功舉行 “ 雪花杯 ” 足球聯(lián)賽和 “ 輕舞飛揚 ” 跳繩比賽。 通過對 “ 三愛 ” 主題教育的大膽實踐，學(xué)校逐步形成了踐行社會主義核心價值觀的有效載體，有力推動了師生素質(zhì)的全面提升和學(xué)校的長足發(fā)展。學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《孫吳二中學(xué)生一日常規(guī)》等，規(guī)范學(xué)生的行為；通過 “ 校園之星 ” 評比，常規(guī)檢查，強化學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)。在學(xué)生中開展 “ 日行一善 ” 活動。 以 “ 弘揚國學(xué)經(jīng)典，傳承中華美德 ” 為主題的明理知恥教育，以 “ 勤儉節(jié)約，愛我校園 ” 為主題，開展垃圾分類和以 “ 四節(jié) ” 為內(nèi)容的節(jié)儉教育，以 “ 春暉煦日 母愛無疆 ””“ 我愛你 老師！ ” 為內(nèi)容的感恩教育。 （ 7）安全教育是德育教育的保障 樹立安全危機觀意識，構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)。 通過活動的開展，師生精神面貌有了極大的改觀，爭先進、創(chuàng)佳績蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出一大批校園之星、優(yōu)秀教師、師德標兵。 二是抓實課堂，延伸培育通道。四月份開展 “ 弘揚和培育民族精神教育月 ” 活動，聘請黑 河市講師團教授到我校做了《培育和踐行社會主義核心價值觀》主題講座，德育副校長以《學(xué)校如何開展社會主義核心價值觀教育》為主題對全校教師開展價值觀教育講座，召開弘揚社會主義核心價值觀主題班會等，傳播主流價值。創(chuàng)辦了孫吳二中德育導(dǎo)報、教學(xué)導(dǎo)報、家長學(xué)校報，搭建教師家長學(xué)習(xí)新平臺，開設(shè)書法、美術(shù)欣賞等課程，創(chuàng)辦 19 個社團，成立 “ 墨香園 ”“ 心語小屋 ”“ 藝博園 ”“ 雷鋒超市 ” 等特色鮮明的活動室，開展 “ 十星青少年 ” 評比等活動，舉辦藝術(shù)作品展、書畫展、演講比賽及假期社會實踐活動 等，活躍校園文化生活，樹立良好文明形象。學(xué)校為 26 個班級配置衛(wèi)生柜、垃圾分類站，添置了班班通、實驗器材、電腦、籃球架，硬化地面 3000 多平米，建起了平整規(guī)范的停車場地，重砌了西圍墻，大規(guī)模維修了教學(xué)樓。今后我校將深刻挖掘 “ 三愛 ” 的內(nèi)涵，把 “ 三愛 ” 主題教育拓展開來，有力地推動學(xué)校整體工作水平的不斷提升。 讀書要三到：心到、眼到、口到 玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。 —— 高爾基 1少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。 聘請專家舉辦各種專題講座、報告會，加強師生員工的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升教職工及學(xué)生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)師生員工民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，促進學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。 開展 “ 學(xué)黨史、知國情、跟黨走、為人民 ” 的學(xué)習(xí)教育活動，熱情謳歌黨領(lǐng)導(dǎo)人民 取得的偉大成績，進一步增強黨員干部和廣大師生愛黨、愛國的堅定性。學(xué)校成立 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在政教處辦公室，具體負責(zé) “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 活動的組織協(xié)調(diào)工作。黨支部要對開展 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 主題教育實踐活動成績突出的基層黨組織、黨員、教師、學(xué)生進行表彰。 三、活動目標： 通過教育實踐培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)，和對社會主義祖國的樸素感情，同時培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛惜水電糧食的良好行為習(xí)慣。你們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望，收獲果實，也通過勞動磨煉意志，鍛煉自己。中華民族具有 5000 多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨 滅的貢獻。引導(dǎo)學(xué)生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，平時節(jié)約用水、用紙、花錢，室內(nèi)照明人走關(guān)燈等，增強節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全校規(guī)校訓(xùn)，嚴肅校風(fēng)校紀，細化一日常規(guī)，落實《守則》、《規(guī)范》。