【正文】 的重要依據。學校將充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設計不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班會、主題 黨團日、升國旗儀式、運動會、藝術節(jié)、讀書讀報、征文演講等活動。要將 “ 三愛 ” 教育融入 “ 文明班級 ”評選的活動中，使 “ 三愛 ” 教育不斷深入人心。學校將充分利用社會實踐基地，組織學生積極參加勞動體驗活動。引導青少年樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。學校將圍繞 “ 三愛 ” 的豐富內涵，通過精心設計黑板報、文化墻等形 式讓 “ 三愛 ” 教育隨處能見，隨時可學。通過校園廣播、網絡及移動新媒體等平臺，大力宣傳我校班級推進 “ 三愛 ” 教育活動的好經驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍。學校要把 “ 三愛 ” 教育擺在重要位置，結合工作實際，把 “ 三愛 ”教育與貫徹落實黨的十八大精神相結合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化中國夢宣傳教育相結合，堅持從具體事情抓起，堅持鮮明的道德實踐導向，持之以恒抓下 去。 、及時收整資料并歸檔。 一、我校是如何開展 “ 三愛 ” 主題教育的具體做法，實施深度、廣度及取得效果。學校要把 “ 三愛 ” 教育擺在重要位置，結合工作實際，把 “ 三愛 ” 教育與貫徹落實黨的十八大精神相結合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化中國夢宣傳教育相結合，堅持從具體事情抓起，堅持鮮明的道德實踐導向，持之以恒抓下去。 建立長效機制。 （二）發(fā)掘資源，實效融入特色教育教學 將 “ 三愛 ” 教育納入課堂教學中。在中學語文、歷史、地理等課程中深入發(fā)掘教育資源，并滲透 到相關教育教學中，不斷增強廣大青少年踐行 “ 三愛 ” 的自覺性和堅定性。學校將把開學作為開展 “ 三愛 ” 教育活動的重要時間節(jié)點，把 “ 三愛 ” 教育內容融入到開學典禮、 “ 開學第一課 ” 、新生軍訓、新生黨員教育、校規(guī)校紀教育、校史教育等各項活動中，大力宣傳學習是廣大學生成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎，只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，祖國是創(chuàng)造幸福生活和實現個人理想的依靠。學校要將開展 “ 三愛 ” 教育的情況作為評價班級、 年級組工作的重要指標，并開展經常性督導檢查。把學生的 “ 三愛 ” 表現情況作為重要指標納入到學生綜合素質評價體系，作為評優(yōu)評獎的一項重要依據。一是精神文化引領。二是環(huán)境文化引領。班級文化，一班一品，主題鮮明，特色各異。三是活動文化引領。開展各種知識競賽活動和優(yōu)秀班級及優(yōu)秀團員爭先創(chuàng)優(yōu)活動；開展學生值周活動，建立學生監(jiān)督崗，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力。四是宣傳文化引領。校園廣播站加大宣傳教育力度，營造濃厚的活動氛圍，讓學生人人明確 “ 三愛 ” 教育的內涵，努力按要求去做一個愛學習、愛勞動、愛祖國的好少年。學校充分利用社團活動，組織學生積極參加勞動體驗活動，廣泛開展志愿服務活動并在制度化上下功夫，推動學雷鋒活動常態(tài)化。學校組建 “ 精彩瞬間 ” 攝影社團、 “ 知禮明善 ” 禮儀社團等 19 個特色學生社團，共有 420 名學生參加。建立社團負責人選拔任用制度，對社團骨干定期培訓，提高社團負責人在社團成員中的影響力。各功能教室課間時間全天開放，并有指導教師進行輔導，方便學生隨時進行學習和實踐?！?美好時光 ” 體育社團單獨設立專項體育教學內容，成功舉行 “ 雪花杯 ” 足球聯(lián)賽和 “ 輕舞飛揚 ” 跳繩比賽。 “ 丹青妙手 ” 繪畫社團搭建了熱愛美術的同學交流和學習的平臺，學校藝博園內展出了他們栩栩如生的紙藝花卉、心靈手巧的編織制作、妙趣橫生的布藝玩偶、質樸傳神的奇石根雕。歷屆全市中小學生藝術節(jié)都有我校學生的藝術表演，“ 校園金話筒歌詠 ” 比賽已經成功舉辦兩屆，啦啦隊員為縣運動場上的健兒們助威喝彩，得到縣領導的多次贊賞。“ 朗晴 ” 演說社團為學校廣播站輸送大批演說人才。 通過對 “ 三愛 ” 主題教育的大膽實踐，學校逐步形成了踐行社會主義核心價值觀的有效載體，有力推動了師生素質的全面提升和學校的長足發(fā)展。今后，我們要以 “ 三愛 ” 主題教育為契機，勇于探索，不斷創(chuàng)新，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人做出新的更大的貢獻！ 二、把學習貫徹習主席 “ 六一 ” 上的講話 ，融入 “ 三愛 “ 主題教育的做法、效果。 學校要成為少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀的主陣地，深入開展愛學習、愛勞動、愛祖國的“ 三愛 ” 教育，努力做到每一次活動不僅身心健康，而且陶冶情操。 （ 1）養(yǎng)成教育是德育的基礎。學習《中學生日常行為規(guī)范》《孫吳二中學生一日常規(guī)》等，規(guī)范學生的行為；通過 “ 校園之星 ” 評比，常規(guī)檢查，強化學生良好習慣培養(yǎng)。學生由出教室，到下樓再到操場排成隊形，真正做到 “ 快、靜、齊 ” 。我校因此被評為黑河市長跑運動先進集體和大課間操先進集體。三是政治處建立班級衛(wèi)生、勞動責任區(qū)，通過各項勞動，培養(yǎng)學生勞動技能和吃苦耐勞精神、增強競爭與合作觀念，強化安全保護意識。在學生中開展 “ 日行一善 ” 活動。（ 3）愛國主義教育是德育教育的核心。清明節(jié)開展祭掃烈士墓、 “ 網上 祭英雄、共筑中國夢 ” ，開展 “ 放飛夢想 青春勇?lián)?” 新團員宣誓活動。開展抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、 “ 九一八 ” 國恥日、烈士紀念日、扶貧日、建國六十五周年等紀念活動，進一步增強學生的責任感、使命感。 以 “ 弘揚國學經典，傳承中華美德 ” 為主題的明理知恥教育，以 “ 勤儉節(jié)約，愛我校園 ” 為主題，開展垃圾分類和以 “ 四節(jié) ” 為內容的節(jié)儉教育，以 “ 春暉煦日 母愛無疆 ””“ 我愛你 老師！ ” 為內容的感恩教育。開展 “ 中國夢 .我的夢 ” 青春勵志教育，強我中華，從少年開始。開展 “ 遵規(guī)守矩，做合格中學生 ” 養(yǎng)成教育； “ 關愛明天、依法行事 ” 法制教育；《關愛生命 文明出行》專題交通安全講座。（ 6）科普教育是德育教育的延伸。 （ 7）安全教育是德育教育的保障 樹立安全危機觀意識，構建安全管理網絡。開展消防知識培訓和逃生演練，提高自護自救技能。 （ 8）心理教育是德育教育的內化。一是開設 “ 心語小屋 ” ，配備專業(yè)心理教師，建立特殊學生群體檔案，有針對性地開展心理輔導和教育。 通過活動的開展，師生精神面貌有了極大的改觀，爭先進、創(chuàng)佳績蔚然成風，涌現出一大批校園之星、優(yōu)秀教師、師德標兵。 三、如何以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，將 “ 三愛 “ 主題教育與各種有效活動為載體結合起來。是一項 “ 功在當代、利在千秋 ” 的奠基工程。 一是轉變觀念，回歸教育正道。 二是抓實課堂，延伸培育通道。如語文的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和情感價值觀教育 ,歷史、地理學科的中華優(yōu)秀歷史文化教育和愛國主義教育。生物學科的人文教育 ,音樂、體育、美術等學科的藝術教育等。 三是通過活動，拓展教育渠道。四月份開展 “ 弘揚和培育民族精神教育月 ” 活動，聘請黑 河市講師團教授到我校做了《培育和踐行社會主義核心價值觀》主題講座，德育副校長以《學校如何開展社會主義核心價值觀教育》為主題對全校教師開展價值觀教育講座，召開弘揚社會主義核心價值觀主題班會等，傳播主流價值。堅持發(fā)掘并弘揚中國傳統(tǒng)文化的精髓，讓《三字經》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)國學課本成為我校學生的必讀教材，并將之引入教師、家長中，使之成為人人共讀的一本書、共同遵循的一種準則、共同追求的一種信仰。 四是文化引領，培育教育固本。首先，以建設優(yōu)良校風、教風、學風、班風、家風為核心，加強精神領域的教育。創(chuàng)辦了孫吳二中德育導報、教學導報、家長學校報，搭建教師家長學習新平臺，開設書法、美術欣賞等課程，創(chuàng)辦 19 個社團，成立 “ 墨香園 ”“ 心語小屋 ”“ 藝博園 ”“ 雷鋒超市 ” 等特色鮮明的活動室，開展 “ 十星青少年