【正文】 說本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些知識，談?wù)勛约簩δ男┲R學(xué)得比較模糊，需要好好鞏固一下。 能夠比較熟練地計算 20 以內(nèi)的退位減法，會計算 100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)的加法和整十?dāng)?shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。通過平時成績檢測，成績滿分人數(shù)總在 3人左右徘徊， 90分以上人數(shù)在 15 人左右，及格率在 85%左右，成績總在 30 分以下的有 2人。 四、復(fù)習(xí)方法與措施： 首先引導(dǎo)學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲。會用 100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進(jìn)行簡單的估計和交流。第一篇：人教版新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)計劃 人教版新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)計劃 一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析： 本期共有學(xué)生 40 人，超齡生有 8人，不足齡生有 10 人，其中在入學(xué)初 4歲的學(xué)生有 3人，年齡相差大，接受能力也就不一樣，學(xué)習(xí)成績也就有很大的差異。 三、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)識計數(shù)單位 “ 一 ” 和 “ 十 ” ，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù) 100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫 100以內(nèi)的數(shù)，掌握 100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握 100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較 100以內(nèi)數(shù)的大小。 初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的 問題。 五、復(fù)習(xí)時間安排： 位置 ??????????????1 課時 20 以內(nèi)數(shù)的退位減法 ???????2 課時 圖形的拼組 ???????????1 課時 100 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 ???????? 1 課時 認(rèn)識人民幣 ???????????1 課時 100 以內(nèi)的加法和減法 （一） ???2 課時 認(rèn)識時間 ????????????1 課時 找規(guī)律、統(tǒng)計 ??????????1 課時 第二篇：人教版新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)計劃 一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析： 本期共有學(xué)生 40 人，超齡生有 8人，不足齡生有 10 人，其中在入學(xué)初 4歲的學(xué)生有 3人，年齡相差大，接受能力也就不一樣，學(xué)習(xí)成績也就有很大的差異。會用 100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進(jìn)行簡單的估計和交流。 四、復(fù)習(xí)方法與措施： 首先引導(dǎo)學(xué)生回 顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲。 二、復(fù)習(xí)內(nèi)容： （一）、 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。本學(xué)期數(shù)學(xué)第六單元的內(nèi)容應(yīng)作為重點進(jìn)行復(fù)習(xí)和強化訓(xùn)練。 經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)的全過程，初肯形成歸納、整理知識的能力。重點教學(xué)內(nèi)容是： 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識， 20以內(nèi)的退位減法和 100以內(nèi)的加減法口算。 會讀、寫幾時幾分，知道 1時 = 60分，知道珍惜時間。 改進(jìn)對學(xué)生評估，重視學(xué)生自身的縱向比較，關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。因此 ,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。另外 ,本人在搞好教學(xué)工作的同時 ,還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍 ,并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會。作 為九年級老師，為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點。 認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見 ,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。要想給學(xué)生一杯水 ,首先老師得有一桶水。 三、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)識計數(shù)單位 “ 一 ” 和 “ 十 ” ，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù) 100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫 100以內(nèi)的數(shù)，掌握 100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握 100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較 100以內(nèi) 數(shù)的大小。 初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。 五、復(fù)習(xí)時間安排： 位置 ??????????????1 課時 20 以內(nèi)數(shù)的退位減法 ???????2 課時 圖形的拼組 ???????????1 課時 100 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 ???????? 1 課時 認(rèn)識人民幣 ???????????1 課時 認(rèn)識時間 ????????????1 課時 找規(guī)律、統(tǒng)計 ??????????1 課時