【正文】 測，成績滿分人數總在 3人左右徘徊， 90分以上人數在 15 人左右，及格率在 85%左右，成績總在 30 分以下的有 2人。說說本學期我們學習了哪些知識，談談自己對哪些知識學得比較模糊，需要好好鞏固一下。 經歷從生活中發(fā)現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數學在日常生活中的作用。 能正確地口算兩位數加、減整十數以及兩位數加、減一位數，會用加減法解決簡單問題。 通過對知識的整理與復習，逐步養(yǎng)成 回顧和反思的習慣，感受學習數學系的快樂，增強學習數 學的自信心和成功感。 初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數據，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據統(tǒng)計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。平時積極參加校級教研活動 ,認真記錄好聽課筆記。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。我在教學之余 ,除了認真參加學校的業(yè)務學習外 ,還擠出時間去函授學習 ,力爭達到現在的教育教學要求。說說本學期我們學習了 哪些知識，談談自己對哪些知識學得比較模糊，需要好好鞏固一下。 會讀、寫幾時幾分，知道 1時 = 60分，知道珍惜時間。同時提高自己的電腦水平和業(yè)務水平。注意弱化難點強調重點。 二、教育工作方面 這學年 ,本人擔任九年級政史教師 ,班級人數較多 ,又一直面臨著新課程改革。 會用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關系。 復習主要解決的問題： 能正確認識長方形、正方形、三角形和圓這些平面圖形。 根據平時教學了解的情況，結合復習有關的知識點做好有困難學生的輔導工作。 根據本學期教材內容，結合本版實際情況，復習主要抓住以下幾個重點內容： 20以內的進位加法和退位減法； 100以內數的順序和大小； 100以內一個數加（減）整十數的加（減）法，用加減法解決一些簡單的實際問題等。 會讀、寫幾時幾分，知道 1時 = 60分，知道珍惜時間。由于本班學生成績參差不齊，給期末復習帶來了極大的影響。 充分考慮學生身心發(fā)展特點，盡量采取游戲的方法，設計一些富有情趣的數學活動，使學生在快樂中復習，更好地獲得最初步的知識和技能。 會用上、下、左、右、前、 后描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關系。 復習的重點內容是： 100以內數的順序，會比較 100以內數的大小。 四、復習時間安排： 100以內數的認識 ????????1課時 圖形的拼組 ?????????? 1 課時 100以內的 加法和減法 （一） ???3課時 100以內的加法和減法 （二） ???3課時 人民幣的認識 ??????????2 課時 第四篇：人教版新課標一年級數學下冊復習計劃 一、學生知識現狀分析：本期共有學生 40 人，超齡生有 8人，不足齡生有 10人，其中在入學初 4歲的學生有 3人，年齡相差大，接受能力也就不一樣，學習成績也就有很大的差異。 四、復習方法與措施： 首先引導學生回顧與反思自己的學習過程和收獲。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。備課不充分或備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。總之，本學期在認真執(zhí)行學校規(guī)章制度的同時，努力提高教學質量，認真做到教學五認真。 充分考慮學生身心發(fā)展特點，盡量采取游戲的方法，設計一些富有情趣的數學活動，使學生在快樂中復習，更好地獲得最初步的知識和技能。 認識人民幣單位元、角、分，知道 1元 = 10角， 1角 = 10分；知道愛護人民幣。充分調動學生的積極性和興趣。在備課中 ,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點 .并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍 ,勇于解剖自己 ,分析自己 ,正視自己 ,提高自身素質。 經歷從生活中發(fā)現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數學在日常生活中的作用。 （三）、圖形的復習。 改進對學生評估，重視學生自身的縱向比較，關注學生已經掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。重點教