爸爸的花兒落了教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 念的話的含義 ? 教師引導(dǎo)學(xué)生再次有感情地朗讀課文，然后學(xué)生在課文中勾畫，四人小組討論回答，教師補充歸納。這兩篇 文章都表達出了父親的深沉與偉大 ,你認(rèn)為應(yīng)如何評價父愛呢 ?請同學(xué)們課后交流 .。 思考 “研討與練習(xí) ”一。（板書） b．比如開頭 “我 ”回憶去醫(yī)院看望爸爸時，爸爸曾說： “沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)長大了，是不是 ?”這是一處伏筆。很重感情，他聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 ”詩人關(guān)于生命的比喻，真的很美。 過程與方法 培養(yǎng)自學(xué)課文、質(zhì)疑問題的習(xí)慣和方法積累精彩的詞句。 A、課文已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，現(xiàn)在就看看這幾個詞語該怎樣讀？請位同學(xué)讀一下。 ，同時又深深眷念的感情。至于寫她進家門以后看到 “旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣 ”，更是以花喻人，把即將喪父的傷痛推到極
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