集合的導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《集合的含義與表示》導(dǎo)學(xué)案學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：高一一章一節(jié)導(dǎo)學(xué)案主備人：審核人：備課時間上課時間學(xué)習(xí)目標1.初步理解集合的含義，知道常用數(shù)集及其記法；2.初步了解“屬于”關(guān)系的意義，理解集合相等的含義；3.初步了解有限集、無限集的意義，并能恰當?shù)貞?yīng)用列舉法或

2024-11-24 17:48

貝殼的導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第二課時貝殼席慕容【學(xué)習(xí)目標】1．繼續(xù)學(xué)習(xí)由物引發(fā)哲理的寫作方法。、欣賞課文委婉清柔、自然流暢的語言；對比探究閱讀。，以積極、認真的態(tài)度對待生命。【使用說明】加強閱讀，以讀促悟，以悟生情，

2024-11-24 12:40

要用的導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】1圓的面積執(zhí)教者：名山街道中心校胡治菊學(xué)習(xí)目標：1、理解圓面積的意義2、推導(dǎo)圓的面積計算公式3、利用公式解決問題。1、你知道有那些平面圖形？2、長方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么？3、想一想，是用什么方法推導(dǎo)面積公式的？（口答）。學(xué)習(xí)平行四邊形的面積公式—轉(zhuǎn)化成學(xué)過的（

2024-11-24 13:09

爭吵的導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】1５、《爭吵》第一課時溫馨寄語：課題引起了我們的猜想：這是誰與誰的爭吵？為什么事爭吵？怎樣爭吵的？爭吵的結(jié)果如何？這一件事給我們以什么樣的啟示？現(xiàn)在就讓我們帶著這些問題到課文中尋找答案。學(xué)習(xí)目標：1．學(xué)會14個生字，會認13個生字。2、正確讀寫“石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認、緣故、憤怒、獨自、戒尺、既然”等

2024-12-05 16:49

全等三角形的判定3導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《全等三角形的判定3》導(dǎo)學(xué)案 5《全等三角形的判定3》導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標： 1、掌握“已知兩角及夾邊畫三角形”的方法。 2、掌握角邊角公理及推論角角邊定理,能較熟練地運用它們及邊...

2025-10-16 04:38

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)313兩角和與差的正切word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題:兩角和與差的正切(2)班級：姓名：學(xué)號：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標】，化簡及證明三角恒等式；?！菊n前預(yù)習(xí)】1、若??tantan?，是方程0382???xx的兩根，且??,為銳角，則??)cos(??2、若????

2024-12-05 10:15

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)311兩角和與差的余弦word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題:兩角和與差的余弦班級：姓名：學(xué)號：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標】，體會向量與三角函數(shù)之間的關(guān)系；、求值、證明【課前預(yù)習(xí)】1．已知向量),(=),(=221,1yxbyxa，夾角為?，則?ba??==2．

2024-11-20 01:05

斑紋導(dǎo)學(xué)案4--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《斑紋》導(dǎo)學(xué)案4 斑紋 問題導(dǎo)學(xué) 1．本文重點是寫斑紋，開頭卻用很大的篇幅來寫蛇的生理特點與生活習(xí)性，這與斑紋有關(guān)系嗎？ 2．本文通過對形形色色的斑紋的...

2025-04-15 00:27

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)312兩角和與差的正弦word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題：兩角和與差的正弦班級：姓名：學(xué)號：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標】（差）角公式推導(dǎo)出正弦和（差）角公式；（差）角公式進行簡單的三角函數(shù)式的化簡，求值?！菊n前預(yù)習(xí)】1、余弦的和差角公式：??)cos(??；??)co

2024-11-19 21:43

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