6小學(xué)第二課堂活動方案(更新版)
【正文】 組平均得分，并做好記載存檔工作。各有關(guān)部門要負責(zé)協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。為此，要求學(xué)校對第二課堂活動實行 “ 六定 ” 的組織措施。 第二課堂活動的班級項目在各班教室或教師選擇地點，校級項目由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用場室進行。 班級項目 供選擇、參考的項目有。 全員參與和責(zé)任到人的原則。根據(jù)多元智力理論，承認(rèn)每個學(xué)生都有不同的個性愛好和強項，尊重學(xué)生的選 擇，讓學(xué)生自主參加自已喜歡的強項，發(fā)展自己的特長。 二、第二課堂活動開展的指 導(dǎo)思想和實施原則 （一）指導(dǎo)思想 第 2 頁 共 8 頁 在 xx 大精神指引下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，活躍全校師生身心、發(fā)展學(xué)生的個性特長，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展。 第 1 頁 共 8 頁 小學(xué)第二課堂活動方案 第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科課程的有機組成部分。要求每學(xué)期都要制訂出本學(xué)期第二課堂活動開展的整體計劃和各項目計劃，并定期檢查、落實。 自立選擇和科學(xué)指導(dǎo)相結(jié)合的原則。要重視開發(fā)學(xué)生的智力，增長學(xué)生的體 力，提高學(xué)生的能力，讓學(xué)生在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會與他人交往共處，學(xué)會生存，成長為棟梁之材。學(xué)校安排固定專業(yè)的場地，落實專業(yè)輔導(dǎo)教師，定時開展，每周活動 1 小時以上。 各校可把第二課堂活動安排在校本課程里，在確保每星期集中開展一小時以上的前提下，自行確定活動的時間，其他時間各校根據(jù)實際自行安排。為了增強輔導(dǎo)效果，切實提高第二課堂活動的質(zhì)量，在全校各項目同時開展、全員參與的情況下合理有序地調(diào)度全體師生參與活動并確保高效，必須做好組織工作。 定地點。各學(xué)校要求做好以下的常規(guī)工 作： 主管第二課堂活動的領(lǐng)導(dǎo)每周要組織有關(guān)人員進行督促檢查，制定詳細評比標(biāo)準(zhǔn)，并進行打分（格式參照附
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1