骨干教師培訓(xùn)方案范文(更新版)
【正文】 6 名。 ，忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，教書育人，為人師表。通過理論導(dǎo)師的引領(lǐng)、教材的研讀、教學(xué)基本功的訓(xùn)練，系統(tǒng)掌握學(xué)科知識(shí)體系、教材體系，豐富專業(yè)知識(shí)，夯實(shí)教學(xué)基本功。骨干教師培訓(xùn)方案范文 骨干教師的培養(yǎng)過程，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的最有力的保證，學(xué)校的骨干教師培養(yǎng)刻不容緩。 ，扎實(shí)的教學(xué)基本功。 三、培訓(xùn)的對(duì)象和條件 凡在職的中小學(xué) (含教研員 )教師，具備相應(yīng)的教師任職資格和中小學(xué)初級(jí)教師職務(wù)以上，未取得省市級(jí)骨干教師稱號(hào)，并符合下列各項(xiàng)條件的，可推薦為培訓(xùn)對(duì)象。已取得全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試 (中小學(xué)教師信息技術(shù)模塊 )中級(jí)合格證書或全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試合格證書，能較熟練應(yīng)用本學(xué)科常用的教學(xué)軟件，制作課件。 聯(lián)系人： xxxx 聯(lián)系電話： xxxx 六、培訓(xùn)形式 根據(jù)骨干教師培訓(xùn)目標(biāo)和要求，從教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)出發(fā)，擬采用以下六種方式培訓(xùn)： ：聘請省內(nèi)或市內(nèi)的專家就某一專題進(jìn)行講座，通識(shí)培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)的大部分內(nèi)容通過專題講座的形式完成。 第二階段：分散實(shí)踐。 建立班組織。以現(xiàn)場考核為依據(jù)。 ② 自我課堂教學(xué)診斷分析報(bào)告 l 篇 。 點(diǎn)擊下頁進(jìn)入更多精彩內(nèi)容
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