扇形統(tǒng)計圖導學案(2)(更新版)
【正文】 15% 黃瓜 30% 芹菜 20% 西紅柿 35% ⑶ 西紅柿種植了多少平方米？ 焦點訪談大風車新聞聯(lián)播走近科學。 班級展示 【 班級展示 】 在小組展示過程中，其他同學要認真傾聽，對于展示的問題，要積極進行評價或發(fā)表自己的看法。 學習方法 ： 自主探究，小組合作，交流，通過對比形成新知?！渡刃谓y(tǒng)計圖》導學案 編制： 徐水清 審核 使用者 使用日期 六班級 班 組名： 學生： 學習內(nèi)容： 人教版六年級數(shù)學上冊 106— 107 頁 學習目標： 了解扇形統(tǒng)計圖的特點，能看懂扇形統(tǒng)計圖的特點，會看圖回答一些簡單的問題。 問題預設： 扇形統(tǒng)計圖中的百分數(shù)表示什么意思，有什么優(yōu)點？ 在什么情況下選用扇形統(tǒng)計圖記錄數(shù)據(jù)？ 學習關鍵： 在學習中，體會各種統(tǒng)計圖不同的特點。 如小組合作還解決不了的問題，請小組長用紅筆圈出來
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