扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 （用圖片出示） 條形統(tǒng)計(jì)圖 或 折線統(tǒng)計(jì)圖 。扇形統(tǒng)計(jì)圖 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ： 1．通過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)及作用的對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用。 學(xué)生根據(jù)自己的喜好選取各自 喜歡 的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 師：這個(gè)圓表示全班學(xué) 生 的人數(shù)，（教師分步出示各扇形）我們把代替全班人數(shù)的圓平均分成 100 個(gè)小扇形，那么其中這樣的 （ ） 個(gè)小扇形 就表示喜歡足球的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比，也就是 （ ） % ， （ ） 個(gè)小扇形就表示喜歡乒乓球的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比，也就是 （ ） %…… 教師指名幾個(gè)項(xiàng)目，讓學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō)最喜歡這些項(xiàng)目的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比。 （ 3）、 扇形 統(tǒng)計(jì) 圖的 特點(diǎn)是對(duì)數(shù)據(jù)中的各個(gè)分組的大小和結(jié)構(gòu)有明顯的比較作
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