探索勾股定理教學設(shè)計教案(更新版)
【正文】 ？ 設(shè)計意圖 :這道題立足于雙基．通過學生自己創(chuàng)設(shè)情境 ，鍛煉了發(fā)散思維． 情境題 :小明媽媽買了一 部 29 英寸（ 74 厘米）的電視機 .小明量了電視機的屏幕后，發(fā)現(xiàn)屏幕只有 58厘米長和 46 厘米寬，他覺得一定是售貨員搞錯了 .你同意他的想法嗎？ 設(shè)計意圖 :增加學生的生活常識，也體現(xiàn)了數(shù)學源于生活，并用于生活。 勾股定理是幾何中幾個重要定理之一，它揭示的是直角三角形中三邊的數(shù)量關(guān)系。 如果直角三角形兩直角邊分別為 a， b，斜邊為 c，那么 a2+b2=c2 作業(yè)或預(yù)習 自我評價 組長 評議 或同行評議（可選多人）： 評議一 單位： 姓名： 日期 ：
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1