【正文】 制定班級管理制度，實(shí)行崗位責(zé)任制和班級專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制，定期召開班干部會(huì)議。制定班級管理制度，實(shí)行崗位責(zé)任制和班級專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制，讓更多的同學(xué)參與到班級管理中，培養(yǎng)同學(xué)們對班級的熱愛。 (4)部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不認(rèn)真或不做作業(yè)。 (三 )結(jié)合原班主任工作計(jì)劃開展工作， 二 、班級情況分析 (一 )基本情況 高一 (7)班為年級普通班，共有學(xué)生 67 人，其中男生 34 人，女生 33 人，內(nèi)宿生 63 人，外宿生 4 人。 廣泛開展各種文體活動(dòng)，繼續(xù)開展 “ 快樂吧 ” 特色班級創(chuàng)建活動(dòng)，每個(gè)月至少安排三次文體活動(dòng)比賽，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會(huì)。自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。 班主任作為班級德育工作的組織者，應(yīng)當(dāng)走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。 第一周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。為其課間活動(dòng)時(shí)間搭建快樂成長的平臺，減少其沒事上廁所、上超市等不良現(xiàn)象。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。通過小組長的培訓(xùn) 。善抓時(shí)機(jī)，做一個(gè)有預(yù)見型的班主任。本學(xué)期是八年級的一個(gè)分水 嶺，是關(guān)鍵的一學(xué)期。 ： 進(jìn)行課題研究，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)新意識。經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。不僅要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。 三、具體措施： ： 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人終生受益。 二、工作重點(diǎn) : 、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)。想在工作中有更好的成長，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成 自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 ： 班級小干部是班主任的左右手。 ： 班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭 本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。 ： 教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。 班主任班務(wù)工作計(jì)劃精選篇 2 經(jīng)過上半學(xué)期的全體師生共同的努力，已經(jīng)形成了民主、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、感恩的學(xué)生責(zé)任感強(qiáng)、學(xué)風(fēng)濃的和諧班集體。充分說明了預(yù)見能力的重要性，作為班主任必須捕捉每個(gè)學(xué)生在開學(xué)第一天的所言所為，并有針對性的預(yù)測，可以針對性的采取果斷措施，防患于未然。 (二 )、良好學(xué)風(fēng)的形成 通過英語課的把握 。 班主任要通過觀察、與學(xué)生談心 (連心橋、回音壁 )、聽取各方意見，建立起豐富的信 息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。 5。 第一周學(xué)生招標(biāo)自選班級管理職務(wù) (班委會(huì)、科代表、宿舍長、小組長 )及衛(wèi)生值日招標(biāo)，形成班級管理核心力量，并召開班委會(huì)議和小組長會(huì)議，明確具體分工，并聽取班 干部的班級建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。 開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。良好的意志品格和活潑開朗的性格 。及時(shí)和任課老師聯(lián)系，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。利用家長接送孩子的機(jī)會(huì)，進(jìn)行家訪 ，與家長協(xié)調(diào)好工作。 (二 )嚴(yán)格按照學(xué)?！督逃芾硎謨浴泛汀吨行W(xué)生守則》等文件要求開展班主任工作，使學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，共同維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序。 (3)部分同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有厭學(xué)情緒。 建設(shè)良好的班風(fēng)。整頓班級自修、自修的紀(jì)律，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。 班主任班務(wù)工作計(jì)劃精選篇 5 一、工作目標(biāo)： 繼續(xù)狠抓學(xué)生的常規(guī)行為，為學(xué)習(xí)提供紀(jì)律保證，保持學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，變被動(dòng)遵守為自覺遵守。 和專業(yè)學(xué)習(xí)同樣重要的還有文化課的學(xué)習(xí)，這也是不能放松的，在專業(yè)考試前，可 適當(dāng)讓步，但不能完全放掉。大部分同學(xué)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定，但也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠自覺。 結(jié)合藝術(shù)展演開展豐富多彩的班級活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參于班級活動(dòng)，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力 。 開展 “ 實(shí)踐道德規(guī)范，弘揚(yáng)文明新風(fēng) ” 活動(dòng)，進(jìn)行文明禮貌專題教育，評選校 “ 文明禮儀之花 ” 。 開展 “ 做守法小公民 ” 主題教育。同時(shí) ,全面落實(shí)學(xué)校的德育工作主題，貫徹兩綱精神。 (2)課間及中午有關(guān)同學(xué)做好教室保潔。利用本學(xué)期的重陽節(jié)、中秋節(jié)、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化。 十月： 開展學(xué) “ 長征精神 ” 系列活