【正文】 團(tuán)結(jié)協(xié)助 三具體措施 狠抓各項(xiàng)常規(guī)，在學(xué)生中樹(shù)立講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的意識(shí)，在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，形成良好的班風(fēng)。 四、具體工作安排： 二月：常規(guī)管理規(guī)范月 新學(xué)期第一個(gè)月，主抓常規(guī)管理。 紀(jì)律方面： (1)個(gè)別學(xué)生紀(jì)律不好，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，受到德育處懲罰。 設(shè)置值日班長(zhǎng)一職，每天由一位學(xué)生擔(dān)任，做好每天的班委工作，并做好班務(wù)日志。 三、工作月安排 9 月 工作重點(diǎn)是加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，使學(xué)生盡快適應(yīng)新高三的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，營(yíng)造高考氛圍，使學(xué)生盡快進(jìn)入高三角色，樹(shù)立明確的目標(biāo)。 五、工作時(shí)間安排： 二月份 總結(jié)寒假 “ 自主閱讀 ” 活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀 “ 自主閱讀 ” 優(yōu)秀小讀者。 開(kāi)展以 “ 弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德 ” 為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)。作業(yè)認(rèn)真，獨(dú)立完成 。 爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng)。 利用教師節(jié)開(kāi)展好尊師重教的宣傳活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和文明素養(yǎng)。 進(jìn)行節(jié)約宣傳、愛(ài)鳥(niǎo)宣傳。 形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)每一位學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝敬。 到了高三，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，通過(guò)狠抓落實(shí)，將學(xué)生好的習(xí)慣保持下去是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有力保證，因此狠抓常規(guī)管理是工作的重點(diǎn)之一。開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)等團(tuán)體活動(dòng)，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同維護(hù)班級(jí) 利益，增強(qiáng)班級(jí)凝集力。 學(xué)習(xí)方面： (1)大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。利用每月評(píng)比的獎(jiǎng)勵(lì)制等，時(shí)時(shí)事事培養(yǎng)孩子的自信心，讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己。 2 培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德 。做一個(gè)懂 “ 讀心術(shù) ” 的班主任。地生中考的動(dòng)力教育，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。 三、重點(diǎn)工作 (一 )、良好班風(fēng)的創(chuàng)建 讓良好的班風(fēng)建設(shè)開(kāi)始于班主任的預(yù)見(jiàn)萌芽中?；顒?dòng)的內(nèi)容形式應(yīng)多樣化，使學(xué)生人人都來(lái)參與，充分發(fā)揮學(xué)生 特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。 ，引導(dǎo)開(kāi)展課題研究活動(dòng)。第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法 。開(kāi)學(xué)安排好活動(dòng)計(jì)劃，一月一次活動(dòng)交流，學(xué)期末寫(xiě)出課題研究論文。 學(xué)生招標(biāo)自選班級(jí)管理職務(wù) (班委會(huì)、科代表、宿舍 長(zhǎng)、小組長(zhǎng) )。 針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。 及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 上好班會(huì)，按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，充分利用開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)課，進(jìn)行收心教育。 (2)部分學(xué)生自律性比較差，上自修、自習(xí)時(shí)講話，影響別人。 成立學(xué)習(xí)互助小組，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù)，營(yíng)造 “ 你追我趕 ” 的學(xué)習(xí)氛圍。 10 月 針對(duì)前一階段的具體情況，檢驗(yàn)第一階段目標(biāo)的實(shí)行情況 。 學(xué)習(xí)常規(guī)，選舉新一屆班委會(huì)成員。 六月份 慶 “ 六、一 ” 系列活動(dòng)。復(fù)習(xí)充分，誠(chéng)信考試 營(yíng)造濃郁學(xué)習(xí)氣氛，端正學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng) “ 免監(jiān)考生 ” 。 十二月： 主題班會(huì)。 三、日程安排： 九月： 行為規(guī)范教育。 學(xué)生自主管理，安排好值日生。 深入開(kāi)展 “ 養(yǎng)成道德好習(xí)慣 ” 系列教育活動(dòng)。 三、工作重點(diǎn)： 思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力 。在籍生 38 人，借讀生 1 人，復(fù)讀生 1 人。 增強(qiáng)班級(jí)凝集力。 (二 )存在問(wèn)題 除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時(shí)間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)自我批評(píng)能力，又使班級(jí)工作有了向心力和再生力。 二、工作目標(biāo) 重視學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理，強(qiáng)化安全教育和心理健康教育，促進(jìn)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)再上新臺(tái)階。階段性的注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)變化，做好心理疏導(dǎo)和耐心教育。對(duì)學(xué)生作業(yè)及方法、合理充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間等方面的指導(dǎo)、督促 。 二、工作目標(biāo) 以海洋文化為底蘊(yùn)，讓學(xué)生在民主、關(guān)愛(ài)、自覺(jué)、和諧的班級(jí)氛圍中實(shí)現(xiàn)分層與自主管理、快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)，爭(zhēng)取地生中考的圓滿成功。 ： 定期舉辦主題中隊(duì)會(huì)，每次的活動(dòng)都要落到實(shí)處。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能 力上取得更