班主任班務工作計劃精選【7篇】(編輯修改稿)
2024-09-16 04:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為習慣 。良好的意志品格和活潑開朗的性格 。自己管理自己，幫助別人，為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。 進一步發(fā)揮班級管理的團隊優(yōu)勢，充分調(diào)動班主任和任課教師的團結(jié)協(xié)助 三具體措施 狠抓各項常規(guī)，在學生中樹立講文明、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的意識，在班級進行競賽活動，形成良好的班風。 上好班會，按照要求認真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。每天對班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思。每月以安全為主題，對學生加強交通、飲食、游戲、等 安全教育。 抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。 協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學生的學習。及時和任課老師聯(lián)系，做好學生的思想工作，積極和家長交流，督促學生的學習。重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會。 繼續(xù)實行值日班長制，提高學生自我管理能力。 班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學生搭設 “ 我是主人翁 ” 的實踐舞臺，實行值日班長制。使班上每個學生都有機會成為管理班級的小主人。這樣既提高了學生的自我管理能力，發(fā)展了學生自我認識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。利用每月評比的獎勵制等，時時事事培養(yǎng)孩子的自信心，讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室，在活動中、在生活中、在學習中鍛煉自己。 加強家庭學校聯(lián)系 利用家校聯(lián)系卡、家長會，使學生家長了解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會，進行家訪 ，與家長協(xié)調(diào)好工作。 廣泛開展各種文體活動，繼續(xù)開展 “ 快樂吧 ” 特色班級創(chuàng)建活動，每個月至少安排三次文體活動比賽，增強學生的團隊合作意識。 四、具體工作安排： 二月：常規(guī)管理規(guī)范月 新學期第一個月，主抓常規(guī)管理。組織學生報到，了解學生假期活動情況，充分利用開學第一節(jié)班會課，進行收心教育。和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。 三月：文明禮儀養(yǎng)成月 做好學生思想教育工作、安全教育工作 制定學生文明禮儀基本規(guī)范 組織學生出一期以文明禮儀教育為主題的黑板報 組織學生觀看文明禮儀專題片 配合校團委 “ 校園文明小使者 ” 評選 組織學生干部參加學生干部培訓會 四月：生命安全教育月 做好學生思想教育工作、安全教育工作 積極組織學生參加逃生演練 積極組織學生參加法制安全教育講座 五月：感恩責任教育月 做好學生思想教育工作、安全教育工作 組織學生參加手抄報比賽 與學生共同閱讀一篇感恩的情感教育美文 (書籍 ) 配合政教處，向?qū)W生征集感恩教育征文 組織好感恩教育主題班會 布置一份愛心家庭作業(yè) 六月：優(yōu)秀學風建設月 做好學生思想教育工作、安全教育工作 梳理、分析學生成長檔案 。整理各類材料 開展向我身邊的榜樣學習活動 積極配合政教處組織的班級管理團隊經(jīng)驗交流、評比 七月： 做好學生思想教育工作、安全教育工作 做好假期安全教育 安排好學生放假事宜。 班主任班務工作計劃精選篇 4 一、指導思想 (一 )以平等、尊重、信任、關(guān)愛為原則對待每一位學生，關(guān)注每一位學生的成長。 (二 )嚴格按照學校《教育管理手冊》和《中小學生守則》等文件要求開展班主任工作，使學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，共同維護學校的教學秩序。 (三 )結(jié)合原班主任工作計劃開展工作， 二 、班級情況分析 (一 )基本情況 高一 (7)班為年級普通班，共有學生 67 人，其中男生 34 人，女生 33 人，內(nèi)宿生 63 人，外宿生 4 人。學生平均年齡為 16 歲。學生多數(shù)來自農(nóng)村，父母務農(nóng)或外出工作，多數(shù)學生獨立能力較強。學生入學成績平均分大概為 500 分，其中有幾位擇校生。 (二 )存在問題 除了要利用好教導處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時事、與同學們密切相關(guān)、以及同學們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料。 學習方面： (1)大部分同學基礎比較薄弱，學習不夠認真。 (2)大部分學生都還沒有適應高中學習節(jié)奏，不會合理安排時間，沒有學習計劃。 (3)部分同學沒有學習目標，學習積極性不高，甚至有厭學情緒。 (4)部分同學有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不認真或不做作業(yè)。 紀律方面： (1)個別學生紀律不好，經(jīng)常違反學校紀律，受到德育處懲罰。 (2)部分學生自律性比較差，上自修、自習時講話，影響別人。 (3)部分同學對班級集體活動不積極，缺乏集體精神。 (4)部分班干不積極工作，班級凝聚力不夠。 三、實習期間工作重點和主要任務 (一 )工作重點 培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務，對班干部提出具體要求，發(fā)揮班干的帶
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