【正文】 動效果。 十二、其他：中國科協(xié)科普部將供給本次活動所需的遮陽傘和飲用水等物品，及部分補助經(jīng)費（用于租賃、安保、勞務、交通等） 科技創(chuàng)意制作方案篇 6 一、活動目的 經(jīng)過開展科技活動和營造科技氛圍，向?qū)W生普及科學知識，傳播科學思想，弘揚科學精神，讓了解科學、熱愛科學，激發(fā)學生對科學的興趣；經(jīng)過搭建平臺讓學生進取參與科技活動，從而培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐本事，促進我?？萍紕?chuàng)新教育的開展和科技特色學校的創(chuàng)立，與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，為學生供給更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學素質(zhì)的空間與平臺。 六、作品上交截止日期 3月 1日 科技創(chuàng)意制作方案篇 5 根據(jù) 20__年 “ 全國科普日 ” 活動中的 “ 百姓健康行動 ” 和 “‘ 講科學生活、反生活陋習 ’ 行動 ” 的計劃，制定本方案。 動畫設計： （ 1）主題明確，情節(jié)完整，資料健康，進取向上； （ 2）注意聯(lián)系社會、生活和學習實際； （ 2）劇本設計在情節(jié)、人物、語言等設計上有新意，引人入勝； （ 3）主角形象（原創(chuàng)）設計生動活潑，富有藝術(shù)想象力； （ 4）音效與主題風格一致，具有藝術(shù)表現(xiàn)力； （ 5）畫面美觀，色彩和諧； （ 6）作品具有想象力，具有個性的表現(xiàn)力； （ 7）特效處理運用合理，畫面銜接流暢，視聽效果好； 程序設計： （ 1）程序功能完善 ，設計思路清晰； （ 2）程序界面美觀大方，布局合理； （ 3）有良好的人機交互功能； （ 4）程序載入快速、安全。主題選擇如：氣象常識、生活小竅門、物理化學等科學常識、天文地理知識、健康知識、體育娛樂、漫畫游戲等。 科技講座負責人：吳寅靜 時間：待定，講座人：翟中平（杭州中平專利事務所所長）主題：如何進行創(chuàng)新發(fā)明和專利申請 3．科技制作比賽負責人：蘇斌、鄧幼玲、唐如玉 比賽 1： 5月 30日 13： 30— 16： 00，無線電測向比賽，負責人：鄧幼玲、唐如玉 比賽 2： 5月 30日 15： 00— 17： 00，機器人制作比賽，負責人：蘇斌 4．科普宣傳活動負責人：吳寅 靜、金海英、學習部 活動 1：科普知識宣傳（低碳），時間 5月 24日 — 5月 30 日，地點：科教館一樓 活動 2：科技小報 —— “ 上海世博會 —— 高科技盛宴 ” （學生會學習部負責） 活動 3：我校學生部分專利發(fā)明介紹，地點：科教館一樓 七、附件 附件 1：簡易機器人制作競賽規(guī)則 附件 2：無線電測向比賽規(guī)則 科技創(chuàng)意制作方案篇 4 活動時間： 20__年 1月～ 3月 參加對象：高一、高二全體學生 活動資料： （一） “ 科技之星 ” 創(chuàng)新大賽 （ 1） “ 金點子 ” 征集：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意； （ 2）科學研究論文征評； （ 3）電腦作品制作（電腦動 畫、網(wǎng)頁、程序設計、電腦繪畫等）評比； （ 4） “ 有思想的多米諾 ” （ 5）水火箭比賽； （二）系列科普活動 （ 1）科普讀書活動； （ 2）科普知識宣傳：各班出一期 “ 科技創(chuàng)新 ” 黑板報，召開一次 “ 科技創(chuàng)新 ” 主題班會； （ 3）觀看科普影視片；（ 4）機器人競賽、 DI活動展示 (按學校統(tǒng)一安排）； （ 5）科普知識講座。 （三）、推選學?？萍冀處熗獬鰧W習、考察。 5月 8日 ――5 月 1 2日：探雷活動 5月 15 日 ――5 月 19 日：無線電測向活動 5月 22――5 月 26日：天文 “ 智力七巧板 ” 活動 5月 29 日 ――6 月 2日：車模、航模、空?；顒? （ 5）、專家進學?；顒? 5月 18 日，邀請少科站專家來校做 “ 天文 “ 智力七巧板 ”” 的輔導報告。 二、活動主題 科技給我力量創(chuàng)新伴我成長 三、活動時間： 5月 1日 ―――5 月 31日 四、活動資料 （一）、學?？破栈顒? 營造科普宣傳氛圍： （ 1）、組織一次 “ 科技給我力量 ” 的升旗儀式。 各單項參與率得分 =[（參加項目數(shù)項目總數(shù)） 50+獎勵加分 ] 科技節(jié)方案中對每個年級參加的項目做了設計，以高二為例，一共能夠參加四個項目。 4）項目協(xié)調(diào)人：宋向明 七、獎項設置 個人獎設置：各比賽項目個人獎項共設一、二、三等獎。 5)項目協(xié)調(diào)人：吳志君 科學幻想畫、科技攝影作品大賽 (推薦主題：生態(tài)環(huán)境、資源能源、食品安全 ) 1)參加人員：高一、高二全體學生 2)活動要求：班主任動員學生進取參與，每班于 20__年 5月 20日前至少上交 5篇作品到馬長江教師處。 4）活動時間： C座大廳展示。 5。 科技創(chuàng)意制作方案篇 1 一、活動主題 科技、生活、創(chuàng)新、發(fā)展 二、指導思想 以 “ 發(fā)展為先，科學育人 ” 的辦學理念為主軸，在全校營造科技氛圍，培養(yǎng)和提高我校學生的科學素養(yǎng)、節(jié)能環(huán)保意識、創(chuàng)新精神和實踐本事，為學生樹立正確的科學價值觀，促進學生全面發(fā)展，進一步凸顯我校的辦學宗旨和科技教育特色。 5）項目協(xié)調(diào)人：張磊 小發(fā)明小制作評比 1）參加人員：高一全體學生 2）活動要求：班主任動員學生進取參與，每班一個小組，每個小組選派 3名同學。時間不要超過 10分鐘。不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。本次科技節(jié)團體獎得分將以加分形式與 “ 和諧班級 ” 、 “ 優(yōu)秀班主任 ” 評比直接掛鉤。如果班級某一單項上交的作品數(shù)量或參賽人數(shù)沒到達活動要求，每少一件一人次，扣一分。 （ 4）、各班出一期科普主題的黑板報。 （二）、參加新區(qū)的各項科普活動。 科技創(chuàng)意制作方案篇 3 一、指導思想 第十屆全國科技活動周 5月 15日在北京開幕，本次科技活動周以 “ 攜手建設創(chuàng)新型國家 ” 為主題，以“ 科技服務經(jīng)濟發(fā)展 ” 、 “ 科技惠及民生 ” 、 “ 保護生態(tài)環(huán)境 ” 、 “ 提高公民素質(zhì) ” 四個系列開展主題活動。 程序設計主題不限。作品具有科學性、獨創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。 0瀏覽器以上版本調(diào)試經(jīng)過。 十、組織工作：由中國科協(xié)科普部、北京市科協(xié)科普部和北京市海淀區(qū)科協(xié)共同負責組織和協(xié)調(diào)各項籌備任務。 部分項目設團體獎，分設一、二、三等獎，一等獎 1名，二等獎 2名，三等獎 3名。 資料整理：各項目職責部門要隨時做好活動過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動總結(jié)、評獎和圖片資料上交教學處，為活動?？木帉懽龊贸浞譁蕚?。有效利用社區(qū)現(xiàn)有科普宣傳 欄，規(guī)范管理、及時更新，宣傳資料每兩個月更換一次，資料重點宣傳普及國家的方針政策、時事要聞以及科學、禮貌、健康生活等方面的知識，進一步擴大科普宣傳范圍。要建立健全科普宣傳欄的建設、維護和管理制度，科普志愿者的登記、管理和開展活動的組織制度，把各職責單位開展 “ 科普進社區(qū) ” 活動納入創(chuàng)立科普示范市目標考核體系。其他不限。 其他教師：自選項目指導，每人每班至少 1件作品。 （ 2） “ 歡樂體驗 ” 科技實踐活動 中高學段收集數(shù)學任課教師及其他教師輔導的所有實踐活動報告進行評選。 （ 2）教師參賽項目（ 3月 12日） 依據(jù)情景擇優(yōu)推薦。參與 “ 科技創(chuàng)意 ” 大賽。針對社區(qū)科普工作對象眾多、層次不一樣、要求各異等不一樣特點，努力創(chuàng)新，務求實效，廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動，不斷推進我市三個禮貌的協(xié)調(diào)發(fā)展。組織好主題明確、時間集中、動員面廣、群眾參與性強的大型特色科普活動。各班班主任要進取策劃、認真組織指導本班學生參與科技節(jié)的各項活動。 ⑶ 參評作品限個人作品，由參賽者本人獨立完成。 1科技活動節(jié)閉幕式（音樂組徐鳴負責、政教處協(xié)助） 舉辦優(yōu)秀作品展；文藝表演暨頒獎活動。 各項目負責教師最終將所有活動材料和結(jié)果交政教處