【正文】 教師科研沙龍活動。 圍繞《直塘小學(xué)五年綜合督導(dǎo)整改方案》，進(jìn)一步落實 “ 精教、實學(xué)、活練 ” 的課堂教學(xué)主張。通過水鄉(xiāng)文化節(jié)的舉辦，讓學(xué)生在品味、品賞、品悟 中培育濃厚的家鄉(xiāng)情感和愛國情懷。 (二 )班主任隊伍是學(xué)校教育工作的核心力量，學(xué)校德育辦繼續(xù)聘請責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素養(yǎng)好的教師擔(dān)任班主任工作。 學(xué)校通過行政值日的形式繼續(xù)開展教師日常工作督查活動，針對教師日常辦公和教育教學(xué)工作的檢查，及時發(fā)現(xiàn)可能存在的一些師德失范苗頭，糾正一些不規(guī)范言行。嚴(yán)格財務(wù)制度，做到賬目清楚，開支合理，手續(xù)齊備，財物相符。 加強師生的安全教育，宣傳防溺水、防火、防震、交通安全等，強化師生的安全意識 。 (五 )高度重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。完成全體學(xué)生藝術(shù)教育平臺的注冊工作。一是建立貧困兒童、留守兒童、流動學(xué)生檔案，制定《教育扶貧實施方案》，把教育扶貧作為一項系統(tǒng)工程和政治任務(wù)去落實，做到人人參與，精準(zhǔn)扶持 。 促進(jìn)家庭德育提升?！?知善懂禮儀 ” —— 我是禮儀標(biāo)兵 。建設(shè) “ 和諧有序、靚麗文明 ” 的校園是學(xué)校最基礎(chǔ)德育，也是的環(huán)境育人，更能提升師生幸福感、自豪感。 (三 )突出學(xué)校德育特色，讓有效德育名副其實。三是校長、教導(dǎo)主任最低聽課標(biāo)準(zhǔn)制度，每學(xué)期聽課不低于 50 節(jié)，積極參與 教研組各項活動，舉辦個人專題講座。通過全體教師的努力，實現(xiàn) “ 課上高效益，課后低負(fù)擔(dān) ” 的幸福課堂。一是實現(xiàn)新模式常態(tài)化，保證四個教學(xué)模式和低年級 “ 合作性 ” 學(xué)習(xí)實現(xiàn)常態(tài)化。 落實課堂教學(xué) “ 六嚴(yán)格 ” 。和諧的教師團隊建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基石。四是爭做教書育人的榜樣，成為值得他人羨慕、社會尊重的名師。二要講團結(jié)，要做到以大局為重，相互補臺，念人之功，揚人之長，團結(jié)奮進(jìn)。 保證課堂教學(xué)改革的質(zhì)量與進(jìn)度，讓高效課堂再上新臺階。 加強三個建設(shè)：一是教師隊伍建設(shè)，二是學(xué)校制度建設(shè)，三是校本 課程建設(shè)。在教育教學(xué)管理活動中不說外行話，不做外行事。 “ 走出去、請進(jìn)來 ” 等多形式，加強現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗的學(xué)習(xí)。主動加強家校聯(lián)系，做好家訪工作和學(xué)困生、留守兒童等教育工作，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。繼續(xù)深化科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與實踐。能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導(dǎo)，不回避、不漠視。力求對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪 (鼓勵上門家訪，嘗試集體家訪 )，學(xué)年家訪率達(dá) 100%。第三、開展班級文化和 “ 愛校衛(wèi)生月 ”活動，優(yōu)化育人環(huán)境。努力做到 “ 五無 ” 、 “ 五有 ” ：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角 。 “ 品行端、有愛心、懂規(guī)矩、善創(chuàng)新 ” 為標(biāo)準(zhǔn)，開展 “ 師德作風(fēng)建設(shè)年 ” 系列教育活動，發(fā)掘身邊的優(yōu)秀人物和感動，進(jìn)行最美教師事跡 巡講和班主任論壇，提升教師職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。開展 “ 小手拉大手 ” 一對一傳播活動、征文比賽、健康沙龍等活動。 ，從班子隊伍入手創(chuàng)先爭優(yōu)。全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升辦學(xué)效益和水平。 健全并落實骨干教師成長和培養(yǎng)、考核機制，按照《骨干教師考核管理辦法》加強骨干教師、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師動態(tài)考核管理。 “ 有效德育工程 ” 。 ，提升師德素養(yǎng) 利用教師例會、黨員生活會、年級組會和教研組會等，加強對教師進(jìn)行《中小學(xué)教師違 反職業(yè)道德行為處理辦法》的學(xué)習(xí)和宣傳，教育教師遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則、行為規(guī)范，為人師表、等教育。提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，辦師生快樂的學(xué)校 ” 的思想，繼續(xù)堅持以 “ 質(zhì)量、管理、特色、和諧 ” 為發(fā)展主題，繼續(xù) 保持各項工作穩(wěn)步發(fā)展。構(gòu)建適應(yīng)新形勢的學(xué)生德育評價體系。繼續(xù)實施青年教師與高三學(xué)生同步參加全州第一次模擬考試的規(guī)定。 加強師德建設(shè)。才能真正落實因材施教。 確保學(xué)校成功申創(chuàng)省級二類示范高中。 各部門要追求管理制度化，服務(wù)精細(xì)化，不斷促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。 德育工作出亮點，養(yǎng)成教育見成效。 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期學(xué)校各項工作必須堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的方針，認(rèn)真落實國家課程計劃。 更多工作計劃相關(guān)文章 春季 1 為科學(xué)規(guī)劃和安排學(xué)校新學(xué)期工作，明確目標(biāo)任務(wù)和，強化過程管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品味，結(jié)合我校實際，特制訂本計劃。 打造平安校園，構(gòu)建和諧校園，確保違法犯罪率為零。還課堂于學(xué)生，推出專家名師。逐步推行雙向選擇，聘用上崗，逐步建立學(xué)科教師儲備體系，在工作量上有序解放教師。教育教學(xué)及其管理工作要立足于深入研究學(xué)情、班情、教情、考情。 (二 )隊伍建設(shè) 加強師資隊伍建設(shè)，打造一支團結(jié)寬容、德藝雙磬的優(yōu)秀教師團隊。 (2)確立培養(yǎng)對象，規(guī)范 培訓(xùn)機制。 要切實研究 快樂德育 課題，研究如何讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí) ，快樂地成長，如何讓學(xué)生體驗到成功的快樂。完善教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校 。建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織和新 “ 五個好 ” 黨組織，積極探索實踐黨建工作新模式，不斷構(gòu)建符合學(xué)校實際的黨建工作新體系。開展課題研究活動，充分發(fā)揮教育科研的研究和指導(dǎo)服務(wù)功能。進(jìn)一步加強青年教師的發(fā)展，關(guān)心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性、主動性。即：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，年級管理負(fù)責(zé)制，班務(wù)工作負(fù)責(zé)制，課堂教學(xué)負(fù)責(zé)制，學(xué)科質(zhì)量負(fù)責(zé)制，提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)質(zhì)量的提高 。各部門認(rèn)真管理自己欄目，重視教育資源庫的建設(shè)和使用，教師積極上傳各類教學(xué)資源，廣泛開展信息技術(shù)與學(xué)科課程目標(biāo)的有機整合，使計算機多媒體技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中達(dá)到化，全面提高教師的信息技術(shù)的應(yīng)用水平。廣泛開展學(xué)生陽光，完善大課間活動。 四、具體工作要求和措施 (一 )“ 立德樹人 ” ，拓寬德育教育，加強未成年人學(xué)生思想道德教育 繼續(xù)認(rèn)真做好創(chuàng)建全國文明城市工作，加強未成年人思想道德建設(shè)，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，積極地以多種形式，多種渠道開展教育活動。繼續(xù)加強禮儀常規(guī)教育。第二、開展好第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)和 “ 書香校園 —— 誦讀活動 ” 讓學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。 ，抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會對學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評價作用，形成學(xué)校教育、和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校 學(xué)生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教育課，加強心理健康教育。貫徹執(zhí)行上級黨委的各項決定，組織黨員教師學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、《黨章》及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等。樹立正面典型，弘揚先進(jìn)事跡，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律 。加強師德師風(fēng)的考評工作，把教師的師德師風(fēng)考評結(jié)果納入年終考核，與教師的績效掛鉤，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。行政成員還應(yīng)能上課，常聽課，會評課。 抓住兩個關(guān)鍵：一是管理人員的凝聚力，二是管理過程的執(zhí)行力。 真正把立德樹人作為學(xué)校的第一要務(wù)，讓有效 德育名副其實。全體領(lǐng)導(dǎo)一要有責(zé)任，要樹立對學(xué)校負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)的思想，在責(zé)任中求卓越，在奉獻(xiàn)中創(chuàng)實績。三是爭做敬業(yè)創(chuàng)績的楷模，在實踐創(chuàng)新中取得優(yōu)異的工作業(yè)績 。凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望。 (二 )優(yōu)化教學(xué)教學(xué)模式改革，提高高效課堂水平。 全面提高高效課堂質(zhì)量。 (6)低年級課后零書面作業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。推行薄弱年級調(diào)研制度。學(xué)校不定期進(jìn)行隨機走課、隨機進(jìn)行教學(xué)案頭資料檢查。 強化基礎(chǔ)德育工作。本學(xué)期安排的月德育教育主題分別是 “ 講善有責(zé)任 ” —— 我是校園衛(wèi)士 。德育處要安排好小組建設(shè)研討會，制定小組捆綁式評價實施辦法，開展紅旗小組評選、舉辦優(yōu)秀小組風(fēng)采展等活動，對 “ 小組德育 ” 的推進(jìn)進(jìn)行了卓有成效的探索，力爭讓學(xué)習(xí)小組建設(shè)助推我校的高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品質(zhì)。 做好教育扶貧和學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。教導(dǎo)處、體藝組根據(jù)師生實際，指導(dǎo)科任教師制定體藝課程目標(biāo)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量。及時進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測的上報工作。組織開展開學(xué)前學(xué)校安全隱患排查和學(xué)期中的安全抽查檢查。 嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。借助開學(xué)之際，組織教師開展師德承諾和崗位安全責(zé)任簽訂活動，師德承諾內(nèi)容向社會進(jìn)行公示，主動接受社會各界的監(jiān)督。校長室繼續(xù)組織兩周一次行政沙龍活動，組織行政干部學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，傳達(dá)教育工作精神，并及時交流、指導(dǎo)各條線工作，確保學(xué)校年度工作有序、有效落 實。 本學(xué)期繼續(xù)舉辦水鄉(xiāng)文化美食節(jié)和水鄉(xiāng)文化閱讀節(jié)。本學(xué)期完成一、三、五年級校內(nèi)督導(dǎo)工作，繼續(xù)做好期中、期末階段性質(zhì)量調(diào)研和分析工作。 (二 )做好 20_年校本培訓(xùn)工作，圍繞課題研究組織教師開展集中學(xué)習(xí)和研討活動，按課題研究計劃有序推進(jìn)，每月 做好資料的積累和上報工作。學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行值班、看班、巡班相結(jié)合的校園保衛(wèi)制度。 工會工作：學(xué)校充分發(fā)揮教職工參與、監(jiān)督學(xué)校工作的職能。 20_年是學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃實施的關(guān) 鍵年，學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，籌劃學(xué)校發(fā)展，站在全新的高度引領(lǐng)學(xué)校實現(xiàn)新的發(fā)展。 堅持不懈抓好師德建設(shè)。九月份，學(xué)校將九月分定為 “ 行為規(guī)范養(yǎng)成教育月 ” ，要求各班 制定具體工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng) “ 新時期好少年 ” 。少先隊學(xué)生會、活動是學(xué)校德育工作的主陣地。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動 。加強質(zhì)量監(jiān)控，強化目標(biāo)責(zé)任制。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的促學(xué)環(huán)境。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用，充分利用好 “ 班班通 ” 設(shè)備。控制作息時間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。要求每位教師都要提前侯課、按時放學(xué)、不得無故延長學(xué)生在校時間、不搞集體補課及有償補課、不亂訂教輔資料 。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想