【正文】 教師科研沙龍活動。 圍繞《直塘小學五年綜合督導整改方案》，進一步落實 “ 精教、實學、活練 ” 的課堂教學主張。通過水鄉(xiāng)文化節(jié)的舉辦，讓學生在品味、品賞、品悟 中培育濃厚的家鄉(xiāng)情感和愛國情懷。 (二 )班主任隊伍是學校教育工作的核心力量，學校德育辦繼續(xù)聘請責任心強、業(yè)務素養(yǎng)好的教師擔任班主任工作。 學校通過行政值日的形式繼續(xù)開展教師日常工作督查活動，針對教師日常辦公和教育教學工作的檢查，及時發(fā)現可能存在的一些師德失范苗頭，糾正一些不規(guī)范言行。嚴格財務制度，做到賬目清楚，開支合理，手續(xù)齊備，財物相符。 加強師生的安全教育，宣傳防溺水、防火、防震、交通安全等，強化師生的安全意識 。 (五 )高度重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。完成全體學生藝術教育平臺的注冊工作。一是建立貧困兒童、留守兒童、流動學生檔案，制定《教育扶貧實施方案》，把教育扶貧作為一項系統(tǒng)工程和政治任務去落實，做到人人參與，精準扶持 。 促進家庭德育提升。“ 知善懂禮儀 ” —— 我是禮儀標兵 。建設 “ 和諧有序、靚麗文明 ” 的校園是學校最基礎德育，也是的環(huán)境育人，更能提升師生幸福感、自豪感。 (三 )突出學校德育特色，讓有效德育名副其實。三是校長、教導主任最低聽課標準制度，每學期聽課不低于 50 節(jié)，積極參與 教研組各項活動，舉辦個人專題講座。通過全體教師的努力，實現 “ 課上高效益，課后低負擔 ” 的幸福課堂。一是實現新模式常態(tài)化，保證四個教學模式和低年級 “ 合作性 ” 學習實現常態(tài)化。 落實課堂教學 “ 六嚴格 ” 。和諧的教師團隊建設是學校發(fā)展的基石。四是爭做教書育人的榜樣，成為值得他人羨慕、社會尊重的名師。二要講團結，要做到以大局為重，相互補臺，念人之功，揚人之長，團結奮進。 保證課堂教學改革的質量與進度，讓高效課堂再上新臺階。 加強三個建設：一是教師隊伍建設，二是學校制度建設，三是校本 課程建設。在教育教學管理活動中不說外行話，不做外行事。 “ 走出去、請進來 ” 等多形式，加強現代教育思想、先進教改經驗的學習。主動加強家校聯系，做好家訪工作和學困生、留守兒童等教育工作，全心全意幫助學生全面發(fā)展，做學生健康成長的指導者和引路人。繼續(xù)深化科學發(fā)展觀的學習與實踐。能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現的心理問題要加以疏導，不回避、不漠視。力求對本班學生進行一次家訪 (鼓勵上門家訪，嘗試集體家訪 )，學年家訪率達 100%。第三、開展班級文化和 “ 愛校衛(wèi)生月 ”活動，優(yōu)化育人環(huán)境。努力做到 “ 五無 ” 、 “ 五有 ” ：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角 。 “ 品行端、有愛心、懂規(guī)矩、善創(chuàng)新 ” 為標準，開展 “ 師德作風建設年 ” 系列教育活動，發(fā)掘身邊的優(yōu)秀人物和感動，進行最美教師事跡 巡講和班主任論壇，提升教師職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。開展 “ 小手拉大手 ” 一對一傳播活動、征文比賽、健康沙龍等活動。 ，從班子隊伍入手創(chuàng)先爭優(yōu)。全面實施素質教育，進一步提升辦學效益和水平。 健全并落實骨干教師成長和培養(yǎng)、考核機制，按照《骨干教師考核管理辦法》加強骨干教師、學科帶頭人和優(yōu)秀青年教師動態(tài)考核管理。 “ 有效德育工程 ” 。 ，提升師德素養(yǎng) 利用教師例會、黨員生活會、年級組會和教研組會等，加強對教師進行《中小學教師違 反職業(yè)道德行為處理辦法》的學習和宣傳，教育教師遵守職業(yè)道德準則、行為規(guī)范，為人師表、等教育。提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，辦師生快樂的學校 ” 的思想，繼續(xù)堅持以 “ 質量、管理、特色、和諧 ” 為發(fā)展主題，繼續(xù) 保持各項工作穩(wěn)步發(fā)展。構建適應新形勢的學生德育評價體系。繼續(xù)實施青年教師與高三學生同步參加全州第一次模擬考試的規(guī)定。 加強師德建設。才能真正落實因材施教。 確保學校成功申創(chuàng)省級二類示范高中。 各部門要追求管理制度化，服務精細化，不斷促進學校和諧發(fā)展。 德育工作出亮點，養(yǎng)成教育見成效。 一、指導思想： 本學期學校各項工作必須堅持以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的方針，認真落實國家課程計劃。 更多工作計劃相關文章 春季 1 為科學規(guī)劃和安排學校新學期工作，明確目標任務和，強化過程管理，不斷提升學校辦學品味，結合我校實際，特制訂本計劃。 打造平安校園，構建和諧校園，確保違法犯罪率為零。還課堂于學生，推出專家名師。逐步推行雙向選擇，聘用上崗，逐步建立學科教師儲備體系，在工作量上有序解放教師。教育教學及其管理工作要立足于深入研究學情、班情、教情、考情。 (二 )隊伍建設 加強師資隊伍建設，打造一支團結寬容、德藝雙磬的優(yōu)秀教師團隊。 (2)確立培養(yǎng)對象，規(guī)范 培訓機制。 要切實研究 快樂德育 課題，研究如何讓學生快樂地學習 ，快樂地成長，如何讓學生體驗到成功的快樂。完善教學管理，提高教學質量，創(chuàng)內涵發(fā)展的學校 。建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織和新 “ 五個好 ” 黨組織，積極探索實踐黨建工作新模式，不斷構建符合學校實際的黨建工作新體系。開展課題研究活動，充分發(fā)揮教育科研的研究和指導服務功能。進一步加強青年教師的發(fā)展，關心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性、主動性。即：學校領導負責制，年級管理負責制，班務工作負責制，課堂教學負責制，學科質量負責制，提高教學管理水平，促進質量的提高 。各部門認真管理自己欄目，重視教育資源庫的建設和使用，教師積極上傳各類教學資源，廣泛開展信息技術與學科課程目標的有機整合，使計算機多媒體技術在教學應用中達到化，全面提高教師的信息技術的應用水平。廣泛開展學生陽光，完善大課間活動。 四、具體工作要求和措施 (一 )“ 立德樹人 ” ，拓寬德育教育，加強未成年人學生思想道德教育 繼續(xù)認真做好創(chuàng)建全國文明城市工作，加強未成年人思想道德建設，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，積極地以多種形式，多種渠道開展教育活動。繼續(xù)加強禮儀常規(guī)教育。第二、開展好第十二屆校園文化藝術節(jié)和 “ 書香校園 —— 誦讀活動 ” 讓學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。 ，抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，進一步發(fā)揮家長委員會對學校工作的參與、指導和評價作用，形成學校教育、和社會教育相互溝通與合作的教育網絡。認真貫徹教育部《關于加強中小學校 學生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教育課，加強心理健康教育。貫徹執(zhí)行上級黨委的各項決定，組織黨員教師學習政治理論、法律法規(guī)、《黨章》及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等。樹立正面典型，弘揚先進事跡，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律 。加強師德師風的考評工作，把教師的師德師風考評結果納入年終考核，與教師的績效掛鉤，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。行政成員還應能上課，常聽課，會評課。 抓住兩個關鍵：一是管理人員的凝聚力，二是管理過程的執(zhí)行力。 真正把立德樹人作為學校的第一要務，讓有效 德育名副其實。全體領導一要有責任，要樹立對學校負責、對歷史負責的思想，在責任中求卓越，在奉獻中創(chuàng)實績。三是爭做敬業(yè)創(chuàng)績的楷模，在實踐創(chuàng)新中取得優(yōu)異的工作業(yè)績 。凝聚產生力量，團結誕生希望。 (二 )優(yōu)化教學教學模式改革，提高高效課堂水平。 全面提高高效課堂質量。 (6)低年級課后零書面作業(yè)目標的實現。推行薄弱年級調研制度。學校不定期進行隨機走課、隨機進行教學案頭資料檢查。 強化基礎德育工作。本學期安排的月德育教育主題分別是 “ 講善有責任 ” —— 我是校園衛(wèi)士 。德育處要安排好小組建設研討會，制定小組捆綁式評價實施辦法，開展紅旗小組評選、舉辦優(yōu)秀小組風采展等活動，對 “ 小組德育 ” 的推進進行了卓有成效的探索，力爭讓學習小組建設助推我校的高效課堂，培養(yǎng)學生積極向上的品質。 做好教育扶貧和學生綜合素質評價工作。教導處、體藝組根據師生實際，指導科任教師制定體藝課程目標，規(guī)范課堂教學管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質量。及時進行學生體質監(jiān)測的上報工作。組織開展開學前學校安全隱患排查和學期中的安全抽查檢查。 嚴格校產登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。借助開學之際，組織教師開展師德承諾和崗位安全責任簽訂活動，師德承諾內容向社會進行公示，主動接受社會各界的監(jiān)督。校長室繼續(xù)組織兩周一次行政沙龍活動，組織行政干部學習教育法律法規(guī)，傳達教育工作精神，并及時交流、指導各條線工作，確保學校年度工作有序、有效落 實。 本學期繼續(xù)舉辦水鄉(xiāng)文化美食節(jié)和水鄉(xiāng)文化閱讀節(jié)。本學期完成一、三、五年級校內督導工作，繼續(xù)做好期中、期末階段性質量調研和分析工作。 (二 )做好 20_年校本培訓工作，圍繞課題研究組織教師開展集中學習和研討活動，按課題研究計劃有序推進，每月 做好資料的積累和上報工作。學校繼續(xù)執(zhí)行值班、看班、巡班相結合的校園保衛(wèi)制度。 工會工作：學校充分發(fā)揮教職工參與、監(jiān)督學校工作的職能。 20_年是學校十三五發(fā)展規(guī)劃實施的關 鍵年，學校將認真總結經驗，籌劃學校發(fā)展，站在全新的高度引領學校實現新的發(fā)展。 堅持不懈抓好師德建設。九月份，學校將九月分定為 “ 行為規(guī)范養(yǎng)成教育月 ” ，要求各班 制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當 “ 新時期好少年 ” 。少先隊學生會、活動是學校德育工作的主陣地。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動 。加強質量監(jiān)控，強化目標責任制。注重后進生的轉化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學校、家庭、社會三位一體的促學環(huán)境。充分發(fā)揮網絡資源在教學中的作用，充分利用好 “ 班班通 ” 設備。控制作息時間，減輕學生負擔。要求每位教師都要提前侯課、按時放學、不得無故延長學生在校時間、不搞集體補課及有償補課、不亂訂教輔資料 。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想