人教版八年級下冊第二單元測試卷(更新版)
【正文】 藍(lán)色的蒼穹急落而下時(shí)發(fā)出的轟鳴??那些烏云就是這樣震響著。（ 3分） 9 ．《 海 燕 》 按 照 時(shí) 間 順 序 , 向 讀 者 展 示 了 暴 風(fēng) 雨 的 三 個(gè) 畫 面 , 分別是 ， ， 。 雷聲轟響。 （ 1） 詩中“ ”、“ ”兩個(gè)詞寫出了二小松“小”的特點(diǎn)。 （ 2）“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”出自 _________，作者是俄國作家 _________，他被列寧稱為無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者。 B．象征體與 本體之間的聯(lián)系并不是一成不變的，象征體的特征也不是單一的。 B． 徹夜不眠讓我 形容 ． ． 憔悴。) 皓 ． 月 (h224。第 1 頁 共 5 頁 第二單元 測試 卷 （總分： 120分 時(shí)間： 90分鐘） 一、積累運(yùn)用 （ 26分） 1．下列加點(diǎn)字有誤的一項(xiàng)是（ ）（ 4分） A．污 穢 ． (hu236。) C． 熾 ． 熱 (ch236。 睥睨：眼睛斜著看，形容高傲的樣子。俄國與中國的國情不同，高爾基用雷電象征正義的力量，郭沫若則用它象征黑暗勢力。（ 4分） （ 1）《雷電頌》的作者是 _________，本篇課文節(jié)選自一部歷史劇 _________。 ［注釋］秋煙：比喻小松初生的枝葉。 蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下??只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飛翔！ 烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。 ──暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！ 這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲的飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊： ──讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！ 7．選文的作 者是 國的文學(xué)家 ，其代表作是《 》（ 3分） 8．文中 a、 b、 c 處應(yīng)該填入的詞分別是 、 、 。這些鬼魂們發(fā)出轟隆隆的震響，威脅著因恐懼而噤聲的草原。 C．俄國大革命的高潮時(shí)期。 詩歌除外，體裁不限。） （ 2）抒發(fā)了作者對二小松的愛憐、贊美之情。 15． A [解析 ] 俄國革命前最黑暗的年
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