【正文】 得到鍛煉，提高能力，在輔導區(qū)，北塘區(qū)脫穎而出。 認真寫好教育實習日志，發(fā)現問題與不足并不斷改正。 認真?zhèn)湔n，進行試講，做好教學準備工作。 認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 在這實習期間，能學會與人的 x 處，提高自己的人際交往能力。 我會盡自己的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。 教育實習日常工作計劃篇 6 教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施，為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃： 一、見習階段的工作及學習要求（ 1— 2 周） 嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校 —— 龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。 （ 4）做好班主任的日常工作。批改要正確、及時，評語要恰當。 （ 2）在完成自己教學任務的同時，還要積極聽實習同學或其他教師的課。 1本人保證服從學校的直接領導，認真完成學校的相關工作安排。 對于在實習中自動辭職及被開除的學生，首先與學生核實，做好學生相關工作。 具體工作計劃如下： 到企業(yè)后按照企業(yè)的安排，組織并安排學生到各個寢室。 第七周： 下周將進行考試，可向學生介紹合理復習的方法及策略。此外，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜。 （三）班風、學風建設 教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。 課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。 ③ 向學校表示感謝和指導老師、學生道別。 ③ 通過召開主題班會，營造良好的學習氛圍，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛，還有就是要盡自己的能力為集體服務。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向指導老師學習，每次備 課寫好教案都應該先給指導老師過目，聽取其提的意見。 積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。 要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。 ，提高師德修養(yǎng) 本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。 ，開闊視野。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課，做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結。教育實習為期近兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說這近兩個月時間，能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質量，因此，快速融入實習隊的大家庭，適應實習生活尤顯重要。 ③ 上好每一堂課，在教學技能方面。 ② 熟悉班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現象，抓好早自修、午休、整理課的紀律，同時配合班級同學，提高學習效率。 ② 離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段，沒有適應高中的高強度學習。 綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應當團結一切可以團結的力量，讓每位學生都參與進 來，自覺地為班集體做事。 中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。 關注特殊學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結大溫暖。本周主題班會為 安全教育 班會，組織學生開始籌備。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增 強其心理素質，避免過于緊張而發(fā)揮失常；學習基礎較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好復習工作，全力一搏，不能自暴自棄。以高度的責任心，全面關心學生的思想、學習、生活、健康與安全，加強對學生法制教育、行為規(guī)范教育和勞動紀律、生產安全、自救自護及心理健康等方面的教育，提高學生的自我保護能力；針對學生在實習過程中的表現，通過開展各種活動，減輕學生因從學生向員工身份的轉變而產生的身心壓力，保證學生實習工作的穩(wěn)定；加強與學校和學生家長的溝通與聯系，協調解決學生在工作、生活、學習中出現的困 難和要求。 每周將工作情況及學生動態(tài)及時返饋到學校，請求學校協助處理相關問題。 1 學生正處于價值觀的形成時 期，要避免學生在外實習期間受到外界的不良影響，教師在這點應給予關注和教育。上課前和下課后應該主動地、虛心地向指導教師請教。 （ 6）要認真布置、批改作業(yè)。實習期間個人工作總結，在原班主任的指導下主持干部會議。 （ 2）認真寫好 “ 感謝信 ” ，收拾清理好自己的物品，做好返校 交通安排。 我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。 在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。同時聽一聽實習小組中同專業(yè)同學的課，吸取他們上課的長處，出促進自己盡快成長。 仔細觀察課堂學生情況，了解學生學習情況，為后面的實習課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學計劃。 多聽聽實習學校其他教師的課，各取其長，不斷促進自己成熟。學校努力為新教師創(chuàng)造的學習機會，提供廣闊的`學習空間，使新教師盡快適應教學工作。 加強集體備課。創(chuàng)設文明校園，努力將我校建成溫馨、儒雅的愛心校園。教務處將以學校各項規(guī)章為標準，努力規(guī)范教師的教育教學行為，切實抓好教學質量流程的每一個環(huán)節(jié)。課堂教學要認真處理好 “ 學、教、練 ” 三者的關系，構建素質教育的課堂氛圍。促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉變。本學期的培訓內容是學習朱永新教授的《新教育》。 創(chuàng)新德育工作的內容、方法和途徑，深化養(yǎng)成教育，推進陽光班級建設，提升少先隊工作規(guī)范化的品質，構建 “ 個性發(fā)展 — 自主參與 — 自我體驗 — 行為自律 ” 科學、系統(tǒng)、全面的德育工作模式。各教研組要通過觀摩教學、課例研討、課堂教學比賽等形式，積極探索 “ 構建有效課堂 ” 的有效模式。 積極推進心理咨詢工作，培訓一批德育水平高的心理咨詢兼職教師。在為期一個月的教學實踐活動中，我將進一步加強教學理論學習，將學習穿插到業(yè)務實習活動中，滲透到教研組教研活動中。教學質量是教師教學的靈魂和生命線。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖