【正文】 教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。在為期一個月的教學(xué)實(shí)踐活動中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)穿插到業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)活動中，滲透到教研組教研活動中。各教研組要通過觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式，積極探索 “ 構(gòu)建有效課堂 ” 的有效模式。本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)朱永新教授的《新教育》。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好 “ 學(xué)、教、練 ” 三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍。創(chuàng)設(shè)文明校園，努力將我校建成溫馨、儒雅的愛心校園。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會，提供廣闊的`學(xué)習(xí)空間，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。 仔細(xì)觀察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為后面的實(shí)習(xí)課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學(xué)計(jì)劃。 在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步。 （ 2）認(rèn)真寫好 “ 感謝信 ” ，收拾清理好自己的物品，做好返校 交通安排。 （ 6）要認(rèn)真布置、批改作業(yè)。 1 學(xué)生正處于價值觀的形成時 期，要避免學(xué)生在外實(shí)習(xí)期間受到外界的不良影響，教師在這點(diǎn)應(yīng)給予關(guān)注和教育。以高度的責(zé)任心，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康與安全，加強(qiáng)對學(xué)生法制教育、行為規(guī)范教育和勞動紀(jì)律、生產(chǎn)安全、自救自護(hù)及心理健康等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力；針對學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)，通過開展各種活動，減輕學(xué)生因從學(xué)生向員工身份的轉(zhuǎn)變而產(chǎn)生的身心壓力，保證學(xué)生實(shí)習(xí)工作的穩(wěn)定；加強(qiáng)與學(xué)校和學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決學(xué)生在工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困 難和要求。本周主題班會為 安全教育 班會，組織學(xué)生開始籌備。 中午休息時間要保持教室的安靜，切實(shí)保證教室是個提供休息的良好場所。但是，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段，沒有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。 ② 熟悉班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好早自修、午休、整理課的紀(jì)律，同時配合班級同學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。教育實(shí)習(xí)為期近兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊(duì)友一起度過說這近兩個月時間，能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量，因此，快速融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。 ，開闊視野。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。 要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待，而且要虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，每次備 課寫好教案都應(yīng)該先給指導(dǎo)老師過目，聽取其提的意見。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進(jìn)程。 ③ 向?qū)W校表示感謝和指導(dǎo)老師、學(xué)生道別。讓這種自覺成為習(xí)慣，漸漸的，一個班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。 （三）班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。 第七周： 下周將進(jìn)行考試，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略。 對于在實(shí)習(xí)中自動辭職及被開除的學(xué)生，首先與學(xué)生核實(shí)，做好學(xué)生相關(guān)工作。 （ 2）在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時，還要積極聽實(shí)習(xí)同學(xué)或其他教師的課。 （ 4）做好班主任的日常工作。 我會盡自己的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 認(rèn)真寫好教育實(shí)習(xí)日志，發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。 A、抓備課：在提高備課實(shí)效性上下功夫。 ⑴ 、加強(qiáng)師德建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能 力。 總之，我們將繼續(xù)秉承 “ 為教師生命旅程引航，為學(xué)生生存發(fā)展奠基 ” 的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)愛心教育，腳踏實(shí)地努力前行。做為一名教師必須樹立 “ 有效教學(xué) ” 觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。 。 注重教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)學(xué)生心育工作，培訓(xùn)心理咨詢兼職教師。 （三）德育工作，踐行以愛為主題的德育。通過培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。嚴(yán)格控制作業(yè)量，實(shí)施作業(yè) “ 精選、全批、及時反饋 ” 要求。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立 “ 以人為本 “ 的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，年級組聽課，學(xué)科組聽課，評課等活動，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課，評課能力，提高每一堂課的效益。 多與實(shí)習(xí)小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。認(rèn)真聽原任教師及其他英語教師的課，了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。 虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建 x 師徒關(guān)系。 （ 3）要學(xué)會指導(dǎo)班干部工作。上課前和上課后在指導(dǎo)教師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。 做好平時及周末外出學(xué)生的請假跟蹤工作。 第六周： 對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。 鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學(xué) 習(xí)態(tài)度。因此，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識，讓每位學(xué)生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題（如遲到、未拖地等）都將不是問題。 四、總結(jié)階段 ① 寫好實(shí)習(xí)工作總結(jié)，個人鑒定，教育調(diào)研報(bào)告等。備課是上課前的一個很重要的環(huán)節(jié)，只有我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、并讓指導(dǎo)老師查閱，再加以修改和整理，然后進(jìn)行試講，這樣我們才能上好每一節(jié)課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的教學(xué)水平了，而教育實(shí)習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的一個絕佳和不可多得的機(jī)會。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì) 教育，深化教育改革。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍 的老師請教。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。 三，實(shí)習(xí)內(nèi)容 教育實(shí)習(xí)總共分為三部分：數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)研。 ④ 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)和解決學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到的問題。因此，盡快幫助學(xué)生順利度 過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。 指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作 的精神；同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。 第三周： 本周班級的重心是運(yùn)動會的籌備工作，運(yùn)動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。 將各個寢室人員清單整理后張貼在門上，并推選出室長，負(fù)責(zé)人員查到和衛(wèi)生安排等。 1認(rèn)真聽取學(xué)校、學(xué)生