認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(更新版)
【正文】 ， 從兒童熟知的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)引入 ， 使學(xué)生產(chǎn)生親切感 ， 符合兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律 ， 有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ， 使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué) ， 感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。 讓孩子們通過合作交流發(fā)現(xiàn)鐘面的結(jié)構(gòu)，這樣既活躍了學(xué)生的思想，激發(fā)了認(rèn)知興趣，而且充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性營(yíng)造積極活躍向上的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)習(xí)新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的情景。拓展性練習(xí) 的設(shè)計(jì) ，既有趣味性，又很好地鞏固了所學(xué)知識(shí)，同時(shí)還使數(shù)學(xué)有了鮮活的生活味。 教材根據(jù)小朋友生活與學(xué)習(xí)的習(xí)慣，安排時(shí)間，以供學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘面。 、操作、交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和合作學(xué)習(xí)意識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。 教學(xué)難點(diǎn)： 初步建立時(shí)間觀念 。 交流： 請(qǐng)小朋友拿出鐘面模型看一看，鐘面上有什么？ （ 2） 小結(jié)。 交流： （ 1） 剛才 桌子上還有一個(gè)鐘表 ？你們?cè)谀膬阂娺^這樣的鐘表？ （ 2） 這些鐘表叫做電子表。 （四） 應(yīng)用新知，解決問題
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