【正文】 制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。 課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。 學習經(jīng)驗交流。 安排期中考試的復習動員工作。 （ 2）引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。 搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。 （ 4）樹立學習典型。擴大知識面，掌握更多更好的 39。 ② 自習習慣。 經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。學期目標主要以 “ 定分數(shù) ” 和 “ 找對手 ” 為主。 加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。 （ 1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。 每個學生都有明確的目標計劃（近期目標和長遠目標），并且有信心去實現(xiàn)理想。對于一部分成績比較出色的學生，班主任要多和家長、科任老師溝通，以便大家齊心協(xié)力使他們能夠 “ 百尺竿頭更進一步 ” ，對于一部分成績不盡人意的學生，一方面要鼓勵其做好最后一搏，另一方面，要讓他們 “ 一顆紅心兩手準備 ” ，不要灰心喪氣。 （ 4）首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 （ 2）布置教 室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情還算可以，但還有部分學生學習底子比較薄弱，更需要耐心引導。 四、重視體育鍛煉和特長生的培養(yǎng) 九年級學習壓力大，所以更需要重視學生的體育鍛煉。 （ 1）對于優(yōu)等生指出相對的薄弱學科，幫他們分析失誤的原因，以后意識到彌補 （ 2）給中等生鼓勁兒，幫他們樹立信心，定出奮斗目標。本學年，擔任初三年級班主任工作兼數(shù)學教師，對于即將開始的新學年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計劃如下，以下是小編為大家準備了九年級班主任工作計劃第二學期模板，歡迎參閱。學生成績能否提升在此一搏。要讓學生懂得互幫互助。 二、工作目標 由于新的教學改革，本學期我們繼續(xù)采用小組合作 學習方式。 （ 1）制定并修改班級公約、班規(guī)。 要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。 （ 3）充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。 三，做好培優(yōu)生的工作。 二、班級目標 加強班級管理，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生競爭意識。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使 7 班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立文明守紀的 “ 學習標兵 ” 。 ② 樹立學期目標。 （ 2）繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。 第 三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。 第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。 第三，由督學組負責，繼續(xù)實施 “ 一幫一 ” 及 “ 學習小組 ” 的互助學習?？己藘热莅ㄕn間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。 （ 1）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。 10 月份 準備第一次學情調研，并做好分析總結，及時和學生談心并和部分家長交流。 學生思想工作教育。 狠抓課堂紀律。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。很多老師、家長、學生，都已嚴陣以待。讓他看到希望，用希望燃燒起光明，照亮他人生的路。有的學習分外刻苦，成績卻不見起色，事倍功半，缺少科學、合理的學法指導。經(jīng)常性與學生聊天，定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室的紀律、衛(wèi)生及學生在學習遇到的難題 ，及時引導、修正和跟蹤