5如何主動適應(yīng)社會的經(jīng)驗和教訓(xùn)(更新版)
【正文】 社會適應(yīng)能力也是大學(xué)生成才的內(nèi)在要求。 “ 社會適應(yīng)能力的指標可以從以下幾個方面來認識：① 生活方面，包括幾乎全部使自己能為社會所接受的日常生活技能和習(xí)慣，如自理能力、飲食、穿戴等； ② 人際溝通方面，即表達和理解他人的能力，如人際交往能力、語言等； ③ 社會技能方面，包括和他人共同生活及合作必需的技能，對于青少年來說，則是與人合作的能力和順應(yīng)社會行 為規(guī)范的能力以及實踐能力等。這種適應(yīng)的 范圍越廣泛，對大學(xué)生的影響就越明顯。他們年齡在不斷增長，生活自理能力卻長進很慢，以至于很多孩子上了大學(xué) 第 5 頁 共 7 頁 后還不知道 如何洗衣服、如何疊被、如何與人相處等一些基本的生活常識。 大學(xué)生自己也要不斷優(yōu)化自我意識，提高認知能力。參考文獻： [1]陳態(tài)著 .《學(xué)生心理健康與社會適應(yīng)》 [m]，北京：國際文化出版公司、教育科學(xué)出版社， 2024[2]韓翼祥，常雪梅主編 .《大學(xué)生心理輔導(dǎo)》 [m]，杭州：浙江大學(xué)出版社， 2024[3]鄭希付主編 .《健康心理學(xué)》 [m]，上海：華東師范大學(xué)出版社， 2024[4]陳青萍著 .《現(xiàn)代臨床心理學(xué)》 [m]，北京：中國社會科學(xué)出版社，2024[5]張再生編著 .《職業(yè)生涯管理》 [m]，北京：經(jīng)濟管理出版社， 2024[6]劉愛蓮，吳遠編著 .《高等教育管理》 [m]，南京：河海大學(xué)出版社， 2024[7]拿破侖 .希爾 .《積極心態(tài)的力量》 [m]，成都：四川人民出版社， 2024[8]李悅輝 .關(guān)于大學(xué)生社會適應(yīng)及教育的研究 [j]，河南社會科學(xué)， 2024（ 4） [9]王學(xué)臣，朱慶忠 .大學(xué)畢業(yè)生社會適應(yīng)狀況調(diào)查 [j]，健康心理學(xué) 第 7 頁 共 7 頁 雜志， 2024（ 4）
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