人教版新課標(biāo)四上積的變化規(guī)律課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊(cè)1、口算練習(xí)。50×90=40×80=30×30=100×5=450032009005002、練習(xí)?買一個(gè)文具盒需要12元，買2個(gè)文具盒需要多少元？12元買4個(gè)文具盒呢？48元買6個(gè)文具盒呢？

2024-11-29 05:42

積的變化規(guī)律聽后感精選五篇-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《積的變化規(guī)律》聽后感 今天聽了實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳曉俊老師的《積的變化規(guī)律》一課，不禁發(fā)出這樣的感嘆：數(shù)學(xué)課原來(lái)可以這樣簡(jiǎn)單！這簡(jiǎn)單源于教師對(duì)教材的精心鉆研，源于教師對(duì)學(xué)程導(dǎo)航教學(xué)范式的準(zhǔn)確把握，學(xué)...

2024-11-10 01:29

課題：積的變化規(guī)律第4課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：積的變化規(guī)律第4課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、發(fā)現(xiàn)“一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘幾，得到的積就等于原來(lái)的積乘幾”的變化規(guī)律；能運(yùn)用積的變化規(guī)律靈活地進(jìn)行計(jì)算。、比較、猜想、驗(yàn)證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展思維能力。，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力，并在探索活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性與正確性。教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-24 13:06

蘇教版四年下積的變化規(guī)律課件之二-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)探究積的變化規(guī)律，同學(xué)們自己要認(rèn)真的思考，從實(shí)際問(wèn)題中總結(jié)規(guī)律，并且應(yīng)用這些規(guī)律做題。*乘號(hào)/除號(hào)已知36×30=1080，如果其中的一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)，得到的積會(huì)有什么變化？3036×1003036×830×103610

2024-11-15 04:46

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下積的變化規(guī)律課件-資料下載頁(yè)

【摘要】積的變化規(guī)律蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，同學(xué)們要通過(guò)實(shí)際的計(jì)算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律，能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。?例題已知36x30=1080，如果其中的一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)，得到的積會(huì)有什么變化？用計(jì)算器計(jì)算，并填表。一個(gè)因數(shù)

2024-11-29 12:52

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-積的變化規(guī)律-資料下載頁(yè)

【摘要】課件PPT第3單元三位數(shù)乘兩位數(shù)積的變化規(guī)律鳳陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬開道課件PPT、發(fā)現(xiàn)“一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘幾，得到的積就等于原來(lái)的積乘幾”的變化規(guī)律；能運(yùn)用積的變化規(guī)律靈活地進(jìn)行計(jì)算。、比較、猜想、驗(yàn)證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)

2025-08-05 15:50

商的變化規(guī)律-資料下載頁(yè)

【摘要】商的變化規(guī)律竹條一中周瑾首先讓我們走進(jìn)這個(gè)景色優(yōu)美的別墅區(qū)，這里有個(gè)體育用品商店，王老師用２００元錢，買其中的一種球，可以分別買多少個(gè)？誰(shuí)能用算式告訴大家？?２００÷２＝１００?×１０?２００

2025-07-18 20:03

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)積的變化規(guī)律-資料下載頁(yè)

【摘要】積的變化規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生借助計(jì)算器計(jì)算探索當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)時(shí)積的變化規(guī)律，掌握這一規(guī)律，初步了解這一規(guī)律在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。2．在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、合作交流能力和歸納總結(jié)能力，初步培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握積的變化規(guī)律，初步了解這一規(guī)

2024-12-08 21:31

商的變化規(guī)律-資料下載頁(yè)

【摘要】猴王帶著一群小猴子住在花果山上，一天，猴王分給每只小猴子4個(gè)桃子，要它們平均分2天吃完，大家都很高興，只有一只名叫胖胖的小猴子不樂意了：“4個(gè)桃子，太少了，不夠吃的。”猴王說(shuō)：“那就給你8個(gè)桃子，平均分4天吃完?！迸峙秩轮骸安粔虿粔?，還是不夠！”。猴王又說(shuō)“那給你16個(gè)桃子，平均分8天吃完”。胖胖繼續(xù)嚷著：“還是不夠耶。”

2025-09-25 23:23

101積的變化規(guī)律(完整版)

101積的變化規(guī)律(更新版)

101積的變化規(guī)律(專業(yè)版)

101積的變化規(guī)律(留存版)