14誰跟小羚羊去避暑(更新版)
【正文】 …… …… 。 3 分角色朗讀課文。你能做做小黑狗的樣子嗎？（指導(dǎo)做好：趴 張伸 喘等動(dòng)作）問一生：哎，小黑狗，你為什么張著嘴，伸出舌頭，直喘氣呢？學(xué)生答后夸獎(jiǎng)：你真是一只聰明的小狗。讀 2 題的例句。 3 認(rèn)讀生字詞語詞語。14 誰跟小羚羊去避暑 教學(xué)目標(biāo) 1 正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。齊讀課題。 5 誰跟小羚羊去了？誰也沒有跟小羚羊避暑，可課文卻三次提到 “小羚羊放心了 ”你知道第一次小羚羊?qū)φl放心嗎？（對(duì)小紅馬放心）為什么放心？你能用書上的句子來回答嗎？指名讀，學(xué)生用波浪線勾畫。當(dāng)小羚羊來到小黑狗家，看見小黑狗是什么樣子？用 “——”勾畫有關(guān)的語句。他想：究竟誰會(huì)跟自己一起去避暑呢？你們來猜猜看？ 2 猜得對(duì)不對(duì)呢？我先來聽聽你們分角色朗讀課文，讀得好我再
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