【正文】 提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。 建立個人專業(yè)成長檔案。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙！ 四、個人目標(biāo) 既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它。 我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。 在活動中學(xué)會觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況、并進行一些記錄，提高教師觀察。 通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。稱為一名教師具有的素質(zhì)。在一日生活中，提倡探究式學(xué)習(xí)，鼓勵幼兒大膽探索，主動學(xué)習(xí)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。 在堅持以健康為主的特色要求中，努力做到讓孩子健康快樂每一天，把健康主題融入幼兒的一日活動當(dāng)中。在備課時有重、難點不清的要仔細推敲教學(xué)內(nèi)容、畢要時向別的老師討教，做到對教材內(nèi)容了解、吃透，上好每一堂課。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。教育教學(xué)要有創(chuàng)新。 用心做 的個人小課題： 在園內(nèi)有經(jīng)驗的同行大力幫忙下與自己的不懈努力下，積極地做著自己的課題，發(fā)現(xiàn)有價值的資料，及時收集、整理并借鑒。 多看一些有關(guān)學(xué)前教育方面的書籍。要廉潔從教，做到不搞第二職業(yè)，對學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生。下面小編給大家?guī)碛讕熉殬I(yè)提升發(fā)展計劃，希望大家喜歡！ 幼師職業(yè)提升發(fā)展計劃篇 1 社會發(fā)展的腳步不斷地在加快，教育教學(xué)的方式不斷在變化，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足，知識底蘊不夠，專業(yè)知識不斷更新，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。向名師看齊，學(xué)習(xí)他們的持之以恒樂于奉獻的精神，學(xué)習(xí)他們的樂觀向上品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們?nèi)菁{百川的胸 懷，讓自己不愧為人師。 幼 師職業(yè)提升發(fā)展計劃篇 2 時間飛逝，一學(xué)期即將過去，對照自己學(xué)期初的個人計劃，比比、對對，思思。 能認真執(zhí)教美術(shù)組的優(yōu)質(zhì)課，及時寫下課后反思。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)記錄。在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。 五、個人努力方向 再多點愛心，多 一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研 究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的責(zé)任。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒，建立和諧、平等的師幼關(guān)系；愛每一個幼兒，為每一個幼兒負責(zé)，做每一個幼兒可信賴的朋友。晨間活動滲透德育，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，對幼兒進行 “ 感恩 ” 教育。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的 教師教學(xué)生學(xué) 的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動學(xué)習(xí) 。 進一步學(xué)習(xí)課題研究方案，積極參與課題研究。 做好助教工作的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)其 他知識，向主教靠近，讓自己的生活更充實。在 20__年我順利地通過了中國舞等級教師資格證考試。 在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒。 在探索教學(xué)方法的同時，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，努力提高個人的教學(xué)水平。 第二階段 目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。 定期召開家長學(xué)校、家長沙龍活動，交流育兒經(jīng)驗。 幼師職業(yè)提升發(fā)展計劃篇 7 新時期的教師應(yīng)該是什么樣子的呢？有人作了形象的素描：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝，健康的心理，強健的體魄。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進一步強化專業(yè)意識，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)