【正文】 生，通過各種渠道，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育，不斷更新教師的藝術(shù)教育理念，努力提高藝術(shù)教育的管理水平和教學(xué)水平，將藝術(shù)教育滲透到學(xué)校教育的各個領(lǐng)域，使學(xué)校藝術(shù)教育真正落到實處，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的欣賞、表達和創(chuàng)造能 力，提高他們的審美素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。通過說、讀、看、聽，孩子可以學(xué)到更多喜歡的兒童文學(xué)作品，不僅可以增加孩子的知識，還可以培養(yǎng)做人的美德，讓孩子在身心上都能成長。根據(jù)我們班孩子的能力特點，我們組織孩子進行繪畫、手工等藝術(shù)活動。 二、手繪中的審美教育 學(xué)校美育促進機制初步形成。 小班的孩子還小，很難進行審美教育。 四、學(xué)生藝術(shù)素 養(yǎng)提高 (一 )廣泛開展校內(nèi)、課外、校外藝術(shù)教育活動，建立藝術(shù)社團和興趣小組。幾年來，我們倡導(dǎo)面對實際問題 確立課題進行研究，將科研與教學(xué)相結(jié)合，張顯學(xué)校特色。兩位音樂教師擅長舞蹈和器樂。 三、教師隊伍專業(yè)成長 (一 )有符合本校藝術(shù)教育需要的藝 術(shù)教師隊伍。為加強領(lǐng)導(dǎo)力量，專門組建成立了藝術(shù)教育創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，校中層及體藝組組長為組員。我校對師生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，保證開放時間，每日對教師開放不少于 6 小時。 嚴格按照山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求開設(shè)地方課程和校本課程。 （五）收集了相關(guān)材料，學(xué)校課程開發(fā)與實施的前期調(diào)查報告 3 份，學(xué)校課程開發(fā)與實施的教學(xué)論文 3份，學(xué)校課程教材《藝術(shù)生活》 1 本，《特色辦學(xué)與學(xué)生個性發(fā)展》影像資料 1 份，《教學(xué)活動記錄》 6 本，學(xué)校課程建設(shè)項目經(jīng)驗交流材料 2 份。通過組織任課教師認真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，利用網(wǎng)絡(luò)觀看相關(guān)的教學(xué)視頻，了解了先進的理念，提高認知和授課水平。我校美術(shù)專用教室 0 間，音樂專用教室 0 間，其他美育功能室 5 間。 一、學(xué)校美育課程基本情況： 和政五中現(xiàn)有教學(xué)班 12 個，在校學(xué)生 436 名，教職工 65 人。 為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育的深入實施，我校根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于全省基礎(chǔ)教育學(xué)校美育課程建設(shè)與實施現(xiàn)狀進行督導(dǎo)調(diào)研的通知》對學(xué)校課程實施情況進行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報如下。相繼制定了《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程開發(fā)與實施方案》、《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程管理制度》、《學(xué)校課程評價檢查制度》、《和政縣第五中學(xué)實施學(xué)校課程工作計劃》、《和政縣第五中學(xué) 藝術(shù)生活 課程綱要和教學(xué)活動方案》及《課程評價辦法》。 （二）通過組織培訓(xùn)，教師轉(zhuǎn)變觀念的同時提高了理論水平。為確保學(xué)校課程順利實施，學(xué)校在人力、財力上給予大力支持，在原有的基礎(chǔ)上重新購置了相應(yīng)的設(shè) 施，在舞蹈排練廳安裝了矯形鏡、扶手欄、鋪設(shè)了地板革、配備了音響、燈光、鋼琴、服裝道具和化妝品；在電子琴室裝備電子琴 50 架、配備有音響、電腦；繪畫室購置集合體模型、畫板、畫架和紙張顏料等。開齊了國家課程科目，不隨意增減每周的課時數(shù)，做到三表統(tǒng)一，教師個人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級課程表完全一致，嚴格遵守統(tǒng)一的作息時間。學(xué)校各室齊全，按照配備標準配齊各項設(shè)施和設(shè)備，達到一類配備標準，學(xué)校有圖書室一處，共藏書 24620 冊，生均 10 冊。學(xué)校 制定了《學(xué)校藝術(shù)教育崗位責(zé)任制》 《藝術(shù)教育成果獎勵制度》，同時我們一直以來都十分重視藝術(shù)教育工作，把它列入了學(xué)校重要工作，無論在資金，還是師資、場地都進行了重點傾斜。在每學(xué)期的教師工作考核和優(yōu)良班集體評比中，都把指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)活動情況，及班級學(xué)生第二課堂的參與情況作為重要考核依據(jù)之一，讓每一位師生都能充分認識藝術(shù)教育的重要性。有兩位美術(shù)是學(xué)校特色建設(shè)中有特殊專長 ―― 結(jié)藝和剪紙。為了使學(xué)校擁有自己的辦學(xué)特色，走上理性發(fā)展之路，使教師在教育教學(xué)中成為一個擁有先進教育思想的教育實踐者。通過編寫教材，使教師不斷實現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展及特色發(fā)展。它在培養(yǎng)兒童的審美觀念和能力、培養(yǎng)高尚的道德情操和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才方面發(fā)揮著重要作用。在音樂教育中，教師應(yīng)通過唱歌、欣賞音樂、玩游戲和跳舞來教會孩子有表情地唱歌，并做出優(yōu)美協(xié)調(diào)的節(jié)奏動作或舞蹈動作來迎合音樂，發(fā)展他們的音樂天賦和音樂藝術(shù)的想象力和創(chuàng)造力。因此，教孩子簡單的繪畫、砌磚、手工、造紙和制作玩具的技能，可以讓他們從事一些簡單的藝術(shù)，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣，激發(fā)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力。再比如《誠實的列寧》這個故事，可以教育孩子做錯了事 要誠實，等等。 學(xué)校美育工作報告（模板）【篇 4】 素質(zhì)教育的全面實施給我校藝術(shù)教育帶來了新的機遇。藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展方面發(fā)揮著強大的作用。在資金短缺的情況下，我校通過多種方式籌集資金，積極創(chuàng)造條件，加大對藝術(shù)教育的投入，改善藝術(shù)教育環(huán)境，配備音樂教室、書畫室、舞蹈室等。堅持課內(nèi)課外結(jié)合，普及提高。每年 “3 月 8 日。在藝術(shù)教育中，如何評價藝術(shù)教育，構(gòu)建符合素質(zhì)教育發(fā)展的藝術(shù)教育模式；我們努力讓孩子用自己的眼睛去觀察世界，用自己的心去感受世界，用自己的想象去想象 “ 制造 ” 世界，用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的世界。這是我校一直以來的辦學(xué)標準。課外體育活動的出勤由班主任統(tǒng)計。規(guī)范化、制度化的競賽工作給學(xué)校帶來了不少的榮譽。 院壩，過道、門前實行三包，做到衛(wèi)生保潔。