大班角色游戲計劃(更新版)
【正文】 則意識。 第二次游戲 (第四周 )9 月 17 日星期一下午 活動目標： ，如：洗發(fā) 剪發(fā) 吹頭發(fā)。 活動指導： 一：情景導入，激發(fā)幼兒的興趣 師：小朋友們的頭發(fā)長了怎么辦呢 ?那么，理發(fā)店里都有哪些工作人員 ? 師扮演理發(fā)師給榮藝婷小朋友理發(fā)，進行情景示范，邊說邊示范，讓幼兒初步了解理發(fā)的程序。洗發(fā)，理發(fā)是每個幼兒都經(jīng)歷的事，因此， 理發(fā)店 的游戲?qū)τ變簛碚f并不陌生，它有生活經(jīng)驗支持，貼近幼兒。 、合作等友好交流的方式分配角色，嘗試解決游戲中出現(xiàn)的問題。 三：幼兒自由選擇角色開展游戲，師觀察指導。 ：在游戲區(qū)投放理發(fā)智育 示意圖以及剪刀、電吹風等玩具，讓幼兒學當理發(fā)師，組織情境表演 理發(fā) 活動指導： 一：通過談話，示范，幫助幼兒進一步了解理發(fā)的程序 ： 理發(fā)師是怎么工作的 ?師出示理發(fā)程序示意圖。IC 卡，小電腦。 下一頁更多精彩 “ 大班角色游戲計劃 ”
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1