大班角色游戲計(jì)劃(文件)
【正文】 的溝通情況等 ：整理游戲材料和環(huán)境，師幼兒分享游戲體驗(yàn)，評(píng)價(jià)游戲情況師： 今天你們都是怎么玩的呢 ?在游戲過(guò)程中碰到問(wèn)題了嗎 ?你們是怎么解決的呢 ?在理發(fā)店中理發(fā)師是怎么迎接顧客的呢 ?理發(fā)師是怎么理發(fā)的 ?觀察與調(diào)整在本次活動(dòng)，小朋友都表現(xiàn)的很熱情，整個(gè)活動(dòng)室沒(méi)有出現(xiàn)很吵的現(xiàn)象，小朋友之間合作的很愉快，在理發(fā)店，有 4 個(gè)小朋友， 其中心月是顧客，榮藝婷是理發(fā)師，從他們之間的合作已經(jīng)能很明顯的看出他們已經(jīng)掌握了理發(fā)師是如何剪頭發(fā)的，他們已經(jīng)知道要先問(wèn)剪什么頭發(fā)，然后一步一步的進(jìn)行下來(lái)，但是在后面，兩個(gè)人剪完頭發(fā)以后就沒(méi)有事情做，在今后類似的活動(dòng)，要想的更全面一些，比如可以讓剪完頭發(fā)的顧客介紹另一個(gè)顧客來(lái)。 游戲準(zhǔn)備： 化妝品、梳子、鏡子、熱水器、蒸頭器等 。 (1)顧客應(yīng)該怎樣做 ? (2)營(yíng)業(yè)員應(yīng)該怎樣做，要注意些什么 ? (3)幼兒講述，教師做小結(jié)。 工作人員共同收拾整理活動(dòng)場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。
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