青島版科學三上我們周圍的動植物課堂實錄(更新版)
【正文】 有哪些問題。 生：白菜、菠菜吃葉。還有哪些植物有刺？ 生：月季花、仙人球、蘆薈。本組觀察完可到其它小組觀察。 師：麥子開花嗎？ 生：不知道。 能提出有關于動植物的問題，認識到人與自然應該和諧相處。好嗎？（板書課題） 探究過程 師：我們要想知道植物的某些特點，應怎樣觀察？請同學們討論一下。 生：我發(fā)現竹子的莖很硬，用手掐不動。 師：你觀察得真細致，葉子上的紋就叫葉脈，指一指哪是葉脈？ 師：還有別的發(fā)現嗎？葉脈什么形狀？ 生：葉脈像小草，有分叉。 師：動手量是個好方法，但不要破壞一株植物的生長。 師：同學們提出了很多有研究價值的問題，有的老師也不知道，你們還想用什么方法解決這些問題？ 生：上網查詢、看電視。 …… 師：他們做的對嗎？應該怎樣做？ 生：不對，我覺得不能隨便踩、摘
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