【正文】 根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處總體部署，開展好組內(nèi)公開課評課 。聽課時要認真寫好聽課筆記，并積極做好評課工作，達到相互學(xué)習(xí)，互幫互助，提高自身課堂教學(xué)能力的目的。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過程中的實際需要，開展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作。 按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。 重視做好 “ 四清 ” 教學(xué)管理的工作，達成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落實。重點要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。 能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。積極參加區(qū)組織的新教師培訓(xùn)活動，及時反思總結(jié)，將理論與實踐結(jié)合起來 。 繼續(xù)認真做好各種校本培訓(xùn)工作。 (3)同年級同學(xué)科教師之間要加強 “ 同課異構(gòu) ” 式交流研討活動和相互聽課活動。還要做好抽測、期中期末考的備考、復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作。 按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的 各種常規(guī)工作。每節(jié)課結(jié)束前，留一定時間讓學(xué)生回顧反思，盡量做到當堂清 重視做好 “ 四清 ” 教學(xué)管理的工作，達成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落 實。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓每一個學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的，要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、主要工作目標 做好 ” 新教育實驗 ” 工作，建立 ” 書香班級 ” ，營造 ” 書香校園 ” 。 、上課、作業(yè)、測試、檢查、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)的工作。 三、具體工作及主要措施 、新經(jīng)驗、新動向，切實改變課堂教學(xué)中陳舊的、過時的方法，把語文教學(xué)同素質(zhì)教育有機的結(jié)合起來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教研公理有先有鉆研而后有教研和教研促進鉆研。特制訂計劃如下： 一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想 以《初中語文課程標準》為指導(dǎo)，以語文教研組工作計劃為參考，全面貫徹黨的教育方針和新課改理念 ,以認真實施素質(zhì)教育為目標，以閱讀和寫作為重點 ,加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度，努力創(chuàng)設(shè)良好的語文教學(xué)環(huán)境，積極倡導(dǎo)學(xué)生 “ 自主、合作、探究 ” 的學(xué)習(xí)方式，注重課內(nèi)外知識的結(jié)合，增加課外閱讀量，豐富學(xué)生的知識面，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和審美情趣。解決單元教學(xué)的要點、難點，并且及時反思上一階段的教學(xué)。 ，加強老師之間的教學(xué)交流，老師之間互相聽課達 10 節(jié)以上，互相學(xué)習(xí)與借鑒，取長補短，共同提高。 認真開展教研活動，爭創(chuàng)先進教研組。在教學(xué)過程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè) 指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題 。 重視實施分層教學(xué)策略，認真落實培優(yōu)補差工作。 認真落實教師個人的二次備課工作，教師要根據(jù)課程標準、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實際，分析學(xué)情，調(diào)整好教學(xué)方案，并寫出 每個課時的調(diào)整后的簡要教學(xué)思路和流程，在備課過程中，要把教師自己“ 課前做練習(xí) ”( 課本內(nèi)練習(xí)題、省編作業(yè)本、四清檢測題 )作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。每位有機 會外出教研學(xué)習(xí)的教師在回校后都要在組內(nèi)或者校內(nèi)開設(shè)一節(jié)匯報課，向教導(dǎo)處上交學(xué)習(xí)體會，說明在外出教研學(xué)習(xí)過程中學(xué)到了什么，什么樣的做法可以使我們 “ 引為已用 ” 等。 繼續(xù)開展青年教師讀書會活動。在校外，通過教育聯(lián)盟等渠道，有計劃地與校外優(yōu)秀教師開展 “ 師徒結(jié)對 ” 工作。 三、工作重點 (一 )、加強日常學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)科教學(xué)的 “ 輕負高質(zhì) ” 。 學(xué)習(xí)探討 “ 雙線五步課堂教學(xué)模式 ” ，提高課堂教學(xué)實效性。要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題 。對待優(yōu)等生，要注意從開學(xué)的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能 “ 吃得飽 ” 。認真學(xué)習(xí)其它組的先進經(jīng)驗，博采眾長，取長補短，開拓思路。 學(xué)生作業(yè)每個年級組要盡量一致。 規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實施。 科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實施 1)抓好常規(guī)教學(xué)。 5)充分利用學(xué)校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學(xué)生的閱讀量。