學(xué)校班主任離職申請書模板(更新版)
【正文】 不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是說不清道不明，無法形容其滋味的。半期考試后的家長會上，我向全班同學(xué)的家長講述了班級兩位刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)的事例，并向這兩位家長表示了敬意與祝賀，將學(xué)生的典型事例推廣到家長，加大了好的事例的模范影響力，從另一個角度刺激了全班同學(xué)，使下半學(xué)期班級中愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性更高。 起初，學(xué)生并不在意在句話，激勵學(xué)生這一初始效果并未達(dá)到，我利用 學(xué)前教育的時間，讓學(xué)生暢談對這句話的理解，猜測我送給他們這句話的目的。所以，無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長、發(fā)展、成熟的經(jīng)歷。 教師在很多人的心里可能是非常好的職業(yè)，可是世界上無所謂最好的職業(yè)。 祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里 ! 此致 敬禮 ! 辭職人： 20xx 年 xx 月 xx 日 篇二 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長： 在我不長的四年多的從教的時間里，隨著學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)歷了學(xué)校擴(kuò)招、搬遷、努力創(chuàng)建國家級示范高中的發(fā)展歷程，任何一個階段的發(fā)展對學(xué)校而言，都是一種飛躍，對身在 其間的我而言，也是一種在潮流中奮勇前進(jìn)的促進(jìn)。開學(xué)之初，我在教室的黑板上寫下了 “ 讓夢想在這里起飛 ” 這句話。班主任一定要抓準(zhǔn)班級中出現(xiàn)的典型事例引導(dǎo)學(xué)生去反思自己的行 為，知道哪些行為會得到認(rèn)可，有利于自己的發(fā)展，哪些行為會讓老師、同學(xué)產(chǎn)生反感，影響自己的發(fā)展。 和學(xué)生的相處，總的來說，我覺得是愉快的，即使我也曾因為他們的反復(fù)犯錯而惱心，因為他們浮躁不安寧而如河?xùn)|獅吼般發(fā)飆，但 “ 青年人犯了錯連上帝也會原諒他們 ” ，所以我喜歡他們，更愿意看著他們充滿青春斗志地發(fā)展著。各科知識都應(yīng)該得到尊重，即使你可以不喜歡它，可以學(xué)不好它。 在開學(xué)之初，我計劃好好利用班會課，在每個月組織不同的發(fā)展形成目標(biāo)，讓學(xué)生在意志品質(zhì)方面得以發(fā)展，但時間不允許，完整的班會課時間少之又少，反到是每周布置下來的任務(wù)讓你覺得沒時間可向?qū)W生講，沒充分的時間布置學(xué)生完成相應(yīng)的任務(wù)。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。對此我
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