【正文】 對此我深懷感激。 在開學之初，我計劃好好利用班會課，在每個月組織不同的發(fā)展形成目標，讓學生在意志品質方面得以發(fā)展，但時間不允許，完整的班會課時間少之又少，反到是每周布置下來的任務讓你覺得沒時間可向學生講，沒充分的時間布置學生完成相應的任務。 和學生的相處，總的來說，我覺得是愉快的，即使我也曾因為他們的反復犯錯而惱心，因為他們浮躁不安寧而如河東獅吼般發(fā)飆，但 “ 青年人犯了錯連上帝也會原諒他們 ” ，所以我喜歡他們，更愿意看著他們充滿青春斗志地發(fā)展著。開學之初，我在教室的黑板上寫下了 “ 讓夢想在這里起飛 ” 這句話。 教師在很多人的心里可能是非常好的職業(yè)，可是世界上無所謂最好的職業(yè)。 起初，學生并不在意在句話，激勵學生這一初始效果并未達到，我利用 學前教育的時間，讓學生暢談對這句話的理解，猜測我送給他們這句話的目的。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是說不清道不明，無法形容其滋味的。先前對班級管 理的種種設想與計劃都幾乎成了不可實現的幻想，當在期末考試期間還被唯一強調班級日常管理事物時，我覺得這對班級管理而言，無疑也是一種悲哀。 我老家在 **農村，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命。經過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作，我在 教育教學管理領域學到了很多知識、積累了一定的經驗。我想，可能的確是自己能力有限，無法找準學校級事情與班級級事情的最佳平衡點與結合點，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼。但元旦之際，一位學生塞給我一張賀卡，里面寫滿了她在這學期的感受及自己的成長，其中一句說她以前很畏懼困難，是我讓她不再害怕困難，有迎難而上的勇氣了，看著這句我已經很欣慰，至少，我感覺我已經教給了她一把開啟生活的鑰匙。這種謀劃，在引導學生思想認識方面尤其重要，這就需要做班主任的在探究學生思想動態(tài)走勢的前提下充分準備，揣摩學生可能需要什么，在潛移默化中幫助學生明確自己的行為目的。下面是為您精心整理的學校班主任離職申請書模板。有了這種意識的灌輸，學生逐漸將這句話定為了 “ 班級宣言 ” 。 在學生面前，我們是誠信的維護者還是虛假的制造者 ?無論是在全校學生大會上，還的學生的國旗下的講話，還是在與學生的交流過程中，我們都提倡 “ 誠信 ” ，這是學生在成長過