蘇教版品德與社會三下我的鄰里生活教學設計(更新版)
【正文】 在一起都愛做些什么呢？ 學生交流：格式如下： （ 1）我家周圍的爺爺奶奶經(jīng)常在一起 他們感到。 （１）討論共用部位亂堆亂放的現(xiàn)象該怎樣處理。 重、難點： 是學生明了鄰里之間相處的準則 ， 讓學生建立起為別人著想，謙讓、寬容的良好品質(zhì)。 故事欣賞 —— 《雅各布的故事》。 重、難點： 體驗友情，學會互相關愛 。體驗“遠親不如近鄰”。 二、討論：有了麻煩怎么辦？ 在實際生活中，我們有時候在不經(jīng)意時也會給鄰居添麻煩，請你看一看圖中的小朋友給鄰居添了什么麻煩？如果是你，你會怎么辦？ 學生看圖并討論，再結合自己的生活實際，說說自己有沒有給鄰居添過麻煩。 課題：快樂的鄰里生活【 3】 目 標： 體會自己的生活、成長與周圍人 和環(huán)境的密切關系； 養(yǎng)成正確面對不良生活方式的心態(tài)，初步掌握解決這些問題的基本技能，有一定的改善環(huán)境的主體意識和能力。 師：酗酒、賭博都是不好的現(xiàn)象。 聽《孟母三遷》的故
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