【正文】 每個老師對學(xué)生的殷切希望。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識， “ 勤奮 ” 是一個必不可少的，也是最佳的條件。普遍的來說，課堂上思維活躍，進(jìn)取舉手發(fā)言的 同學(xué)，例如我們班的 __同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績 。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。另一類則恰恰相反，玩游戲，打籃球，上網(wǎng) 生活豐富得很 !也瀟灑得很 !但是一考試，只有望洋興嘆的份。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因為背上總背著一個大大的殼么 ?所以請你們脫下嚴(yán)厲的假面具，釋放出你們對孩子的愛，和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂，這樣我們才會學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，學(xué)得如意 !一步步邁向成功 ! 其次對學(xué)習(xí)的自覺性也是非常重要的。困難再大我也不會放棄。今天的家長比以往任何一代父母都更加關(guān)注孩子的教育，這是家長 “ 望子成龍，望女成鳳 ” 的殷切心聲，也是社會更加趨向文明進(jìn)步的新紀(jì)元。別怕夸孩子他會驕傲，如果他沒達(dá)到第一怎么會驕傲呢 ，他只會不斷進(jìn)步。我知道還有些家長甚至還會控制不了自己的情緒打孩子，我知道父母往往是愛之深，期待也更加高，往往是恨鐵不成鋼。高中的學(xué)習(xí)跟初中的一個很大不同就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性，另一方面要按老師的要求認(rèn)真做到五個到，即：上課要口到，心到，眼到，耳到，心到。 學(xué)習(xí)習(xí)慣的準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)習(xí)慣是完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)的基本保證。因此，希望家長能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。 其中，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué) :這些同學(xué)學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)、學(xué)習(xí)時能做到及時收心、學(xué)習(xí)效率較高，肯鉆研，學(xué)習(xí)成績都不錯，而且善解人意、自我要求也很高，不論做什么事都很認(rèn)真。我們愿意借今天的家長會，和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)和生活上碰到的一些問題，駕設(shè)起 學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。 和卷面考核平分秋色。 關(guān)于期中考試成績的問題，也就是分?jǐn)?shù)的問題，從卷面看，全班學(xué)生成績都很好。萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，會讓他一生受用。 (8)當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會讓他有深刻印象。 ” (5)設(shè)置一張時間表，包括開始和結(jié)束的時間。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣 ?檢查完作業(yè)必須要簽字。 有關(guān)家庭作業(yè)的幾條推薦 讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。教育孩子不要隨手亂丟垃圾，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題，要孩子養(yǎng)成一個終身受用的好習(xí)慣。 3，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，抓安全教育。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他學(xué)會聽課，有時，我會因為某個學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做超多的工作，有時可能還會為了抓住每個學(xué)生學(xué)會聽課而耽誤上正課的時間，我堅 信一句話：磨刀不誤砍柴工。你會發(fā)現(xiàn)，在你的賞識教育下，你的越來越像一位教育家了，而你的孩子也在 一天天進(jìn)步。在那里，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書，看了之后，會讓你對孩子的教育觀大大改變。其實在家里，家長朋友們也完全能夠這樣去嘗試。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要到達(dá)成為一種習(xí)慣為止，并且要求清楚、明確，訓(xùn)練要有步驟、有層次，要到位。你這天罵孩子，日后孩子肯定會罵你。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人 。如果一味的 要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育職責(zé)，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。 關(guān)系定 位。在不久前的學(xué)校秋季運動會上，個別學(xué)生體育潛力很強(qiáng)，獲得了單項比賽全年級名列前茅的好成績。第四，講家長和老師配合的工作 。在這幾個月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子透過努力，目前已經(jīng)能以一個小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。 (下面請各班班主任主持召開本班的家長會，家長會結(jié)束后學(xué)生就可以離校了 ) 某中學(xué)生家長會發(fā)言稿篇 3 尊敬的家長朋友們： 下午好 ! 首先我代表本班所有任課老師，感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長會 !我是一 (4)班的班主任賴?yán)蠋?，教孩子們的語文。 各位家長要嚴(yán)格自律，以身作則 。特別是不要盲目參加各種形式的輔導(dǎo)班，那樣不但學(xué)生學(xué)不了任何知識，反而打亂了學(xué)生自己的計劃。 希望同學(xué)們增強(qiáng)對學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行力，不打折扣地落實學(xué)習(xí)計劃。所以一模考試要想出成績，必須抓好這 20 天的寒假學(xué)習(xí)，可以說， “ 得寒假者得一模，贏一模者贏高考 ” ，誰用好了寒假這段時間誰就占據(jù)了彎道超越的有利位置，誰就能信心滿滿地迎接一模考試，誰就能躊躇滿志地走向高考。要看到本次期末成績與上次期中考試成績進(jìn)步與退步，分析哪些學(xué)科進(jìn)步了，哪些學(xué)科的成績退步了。 三、視頻欣賞《永不放棄》 你能想象人的潛能有多大嗎 ?你相信你的孩子有更大的潛能嗎 ?在校我是六十個孩子的教練，在家你就是孩子一對一的教練，我會盡全力帶動孩子們向前沖，我也相信各位定會盡全力帶動孩子向前沖。薛純的媽媽也是由于孩子的問題到校跟我有了一次交流，曾經(jīng)她在孩子身上用的 “ 招數(shù) ” 哪些是無效的，哪些是有效的，孩子的性格如何，希望老師怎樣 ......我從兩位媽媽那里學(xué)到了教育的 “ 因材施教 ” ，也因此跟孩子的關(guān)系更為親近，我的引導(dǎo)對他們也更省力了。她的課堂還曾數(shù)次被督導(dǎo)評為激情課堂，孩子們跟她比較親近，短短的時 間就建立了很好地師生關(guān)系。學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場就是課堂，不能在這里汲取知識，怎么能保證學(xué)習(xí)的效果 ?我特別需要各位家長的共同努力，誘導(dǎo)孩子明白，會學(xué)習(xí)的孩子往往是課堂上最積極踴躍的，保證課堂效率，作業(yè)就不成問題，優(yōu)秀也并不神秘。 由于跟學(xué)生的情感基礎(chǔ)不是特別深厚，又是從一個平易近 人的角色一下子轉(zhuǎn)變成了四處找麻煩的主兒，剛開始的管理我?guī)缀蹩床坏匠尚?，說實話，我很著急。某中學(xué)生家長會發(fā)言稿要怎么寫？接下來給大家?guī)砟持袑W(xué)生家長會發(fā)言稿，方便大家學(xué)習(xí)。過程遠(yuǎn)比結(jié)果更重要的道理相信大家也都知道。雖如此，我依然是有信心的。例陳沛霖的媽媽，薛純的媽媽?；匦Ｖ?，我發(fā)現(xiàn)一個可喜的變化，以前需要的大聲呵斥要求才能靜下來 的課堂，現(xiàn)在只要我一個眼色就可以搞定了，原來怎么也高聲不起來的朗讀，當(dāng)我提到旋轉(zhuǎn)木馬的時候立馬就人聲鼎沸了。 媽媽的管理多是 從生活細(xì)節(jié)入手，父親更能給予孩子思想的引領(lǐng)方法的知道，一個懂得教育的父親的影響力是要大過媽媽的，要有效利用。各位家長朋友們，這個寒假非同往年。寒假里的 誘惑非常多：睡懶覺的誘惑、各種娛樂的誘惑、各種美食的誘惑、電子產(chǎn)品的誘惑、走親訪友的誘惑，等等。制定計劃非常容易，執(zhí)行計劃需要毅力。在與孩子的交流中，共同協(xié)商孩子的假期學(xué)習(xí)方案，讓孩子在您的指導(dǎo)下自己制定假期學(xué)習(xí)計劃，增強(qiáng)孩子 假期學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動力，增強(qiáng)孩子對自己學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行力，以避免孩子對您的指導(dǎo)監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理。當(dāng)孩子一天到晚埋頭于書山題海、刻苦學(xué)習(xí)時，而我們家長卻沉溺于麻將桌、酒場上上，流連于電視電腦前，他心里不平衡。幾個月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進(jìn)入我們新鋼一小的校園，成了一年級新生。能夠說，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。各個聰明可 愛，好學(xué)向上。 剛?cè)胄５囊荒昙墝W(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。 孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的職責(zé)是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌Α＜彝キh(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你在家里說三道四，說別人的不是，他就也會學(xué)你。這不要以為是小事，有時就會在課堂上浪費超多的時間，這就不僅僅需要我們教師細(xì)致工作，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。 要賞識你的孩子。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時開始的。反之，則事倍功半，受苦的將是您的孩子。我在班上的獎勵措施：每周會根據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時在孩子的書上加星，集齊了 5 顆就能夠得到教室后面墻上的一顆星星，墻上要是得了 5 顆星星，就能夠得到班長及課代表的職務(wù)，到期末的時候評比看誰得的星星多。 四，需要家長配合的工作 安全問題。不要讓孩子自己作主買一些此刻市場上的三無食品，垃圾食品。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。讓孩子獨處，要讓他養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。 周末的作業(yè)安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。如果想要寫，請寫自己買的書。 每一天讓孩子看半小時左右的課外書。 認(rèn)字及書聲瑯瑯的背誦。要求吐字清晰，流利，有感情 ! 結(jié)束語：親愛的家長朋友們，我們這天能有機(jī)會坐在一齊，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。其中女生 18 人，男生 20 人。同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實。在評價孩子學(xué)習(xí)成果時，要以期待的親切眼光鼓勵他們： “ 我相信你能改正粗心的毛病。認(rèn)真做作業(yè)，按時交作業(yè) 。 俗話說的好：良好的開端就是成功的一半。 找原因，指方向 失敗總有其因，或是主觀上不努力，或是客觀上存在問題，家長應(yīng)幫助孩子細(xì)細(xì)分析癥結(jié)所在，然后對癥下藥，采取措施，明確今后努力的方向，讓孩子看到勝利的曙光。 有進(jìn)步，常表揚 在孩子不斷努力的過程中，家長要善于發(fā)現(xiàn)哪怕是很小很小的成績，并及時地給予不同形式的表揚與肯定。為我們的孩子共同鑄就燦爛的明天 ! 讓每一個孩子的個性獲得充分發(fā)展，培養(yǎng)出豐富多彩的人格。 如果說學(xué)校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂，家長不但是老師的好助手同時更是我們的好老師好朋友。只要能堅持做到這兩點，課堂上稍微專心一點就基本上能把一天的新知識消化掉。只要做到持之以恒，這樣才不至于考試前臨時抱佛腳，但是說實話，這說起來是很簡 單但做起來卻未必容易，就我來說，我是懂得這個道理可我未必就做得到，所以此時就需要各位家長對自己的孩子在適當(dāng)?shù)臅r候減輕負(fù)擔(dān)，或督促他學(xué)習(xí)。我們要明白，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點點滴滴的過程。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎樣做的，此刻做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。 一、重視孩子的健康 這里的健康不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。當(dāng)孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，這樣在以后的考試中再不犯類似的錯誤，我們的目的就達(dá)到了。 最后，我再次代表家 長向各位老師道一聲：你們辛苦了 !祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂，桃李滿天下。到了萍實這個特殊的環(huán)境里，要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，還要發(fā)揮孩子的特長、鍛煉孩子的膽量、培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓孩子全面發(fā)展。作為家長，就要做好表率，在學(xué)校組織的 “ 扶老濟(jì)困 ” 活動中，我們家長與孩子一起參加，讓孩子覺得 “ 尊老愛幼 ” 是非常自然而且理所當(dāng)然的事。因人而異，因材施教在孩子的教育中是永恒的主題。循序漸近，適時矯正，在她成長歷程中即便有些風(fēng)浪也能夠及時調(diào)整航向。我經(jīng)常告誡他：學(xué)習(xí)的時候就要好好學(xué)習(xí)，不能夠開小差，玩的時候就要好好玩，你喜歡玩什么我不會干涉，我只有一個要求，那就是成績不能夠落下。 謝謝大家！ 某中學(xué)生家長會發(fā)言稿篇 11 尊敬的各位老師、親愛的叔叔阿姨們： 大家下午好！ 我叫周自豪，今天我能在家長會上作為學(xué)生代表，我感到非常的榮幸。這使我感慨良深。既鍛煉了同學(xué)們的身體，又豐富了文化知識。對于教育孩子我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。 在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的 發(fā)展。所以我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了 。現(xiàn)在的高考競爭非常激烈，我們周邊的每個學(xué)校都充分利用周末進(jìn)行補課。我姓黃，是本班的班主任兼語文老師。尤其是一年級學(xué)生，剛開學(xué)，智力差不多，知道的知識也相差不大。 )。在我們班里中午不許孩子買東西，只能下午掃地課的時候才能買 。這學(xué)期我們班買了《日有所誦》這本兒歌，這里面的兒歌都是比較簡單、有趣的，我要求學(xué)生每天回家背誦一首，在背兒歌的過程中，遇到不認(rèn)識的字家長不要馬上告訴孩子，讓他自己拼拼音，這樣拼音就會越拼越熟，在背誦過程中認(rèn)識的字也會越來越多。漢字在生活中是隨處可見的：飲料罐上、包裝袋、汽車、小店牌子等等。性格 別看一年級孩子小，但是一個個孩子性格上還是有很多特點，班上有幾個學(xué)生的脾氣也不好。我們在運動會上奮力拼搏，團(tuán)結(jié)互助，取得了第六名的好成績，并多次獲得精神文明班稱號。親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強(qiáng)不息，立志成功 !用行動成就期待已久的 愿望，用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜 ! 最后，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長們工作順利 !身體健康 !謝謝大家 ! 某中學(xué)生家長會發(fā)言稿篇 15 尊敬的老師、家長： 下午好 ! 我是咱班同學(xué)楊 的媽媽。 她上初一時，我終于痛苦地接受了：她不僅是個普通的孩子，而且因為比同學(xué)們小，各方面的確要笨得多。難的是，怎樣用最短的時間，把她的閱讀興趣吸引進(jìn)去并且讓她開竅 ! 我通過自己先瀏覽復(fù)習(xí)一遍，抽散步、聊天的功夫，把主要人物關(guān)系列出大綱、主要事件給她理清楚，每本書再花十幾、二十分鐘，講一遍給她聽，一旦掃除了閱讀障礙。你得在忙完工作、做完家務(wù)后，老公辭掉以前的各種應(yīng)酬，我需要割舍掉看書寫作的習(xí)慣，隨時隨地為她待命 !于是，研究 的試卷，成了我們勉為其難的課