【正文】 真履行職責(zé)，做好隱患整改和信息反饋。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。其次，仲書記就學(xué)校安全問題專門召開了全校教職工大會，聘請專家對全校師生進(jìn)行安全知識講座，在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全 面的消防安全培訓(xùn)。 5 月 16 日上午，學(xué)校召開專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了文件精神，迅速成立了消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定出針對性較強的火災(zāi)隱患排查整治方案。通過本次演練活動寄宿學(xué)生的安全防范意識提高了，學(xué)生的自救求生能力得到很好鍛煉。學(xué)校以對廣大師生員工生命安全負(fù)責(zé)的精神，把 “ 安全月 ” 活動作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動學(xué)校各項安全工作的落實。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全，維護(hù)師生安全。由學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭對學(xué)校進(jìn)行深入細(xì)致的地毯式消防安全大檢查，排摸消防安全隱患 。 “ 清剿火患 ” 行動使得全校師生思想上更重視消防工作的重要性，從而做到真正 樹立一種防患于未然的安全意識。學(xué)校本著對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視，行動細(xì)致，絕不存有絲毫的僥幸、松懈和麻痹。通過作答試卷，選手們顯示出較高的知識儲備量，他們都按時提交試卷，由義務(wù)消防隊各負(fù)責(zé)人現(xiàn)場打分看卷，當(dāng)場評出成績。演練中，各班級配合協(xié)調(diào)，忙而不亂，幼兒在演練活動中守紀(jì)有序，活動效果很好。 由當(dāng)?shù)叵来箨犈浜?，為師生上開學(xué)第一課，作一次消防知識專題講座。檢查組每到一所學(xué)校通過聽匯報、實地查看、訪問學(xué)生等方式深入細(xì)致的排查學(xué)校安全工作。 消防安全教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇 2 為貫徹落實 __市教育局、公安消防支隊《關(guān)于進(jìn)一步加強全市中小學(xué)幼兒園消防安全宣傳教育的通知》（【 20__】 96 號）文件精神，中心學(xué)校于 9 月 5 日召開了校長辦公會，在會上 __校長親自帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)文件，對新學(xué)期安全工作進(jìn)行了具體部署和周密安排 。到達(dá)目的地，各班班長 馬上清點人數(shù)，報告主任。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。學(xué)校開展消防安全教育活動總結(jié) 15 篇 消防安全是指在預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害的過程中，采取措施保障人身安全和財產(chǎn)安全。 為了確 保演練活動落到實處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參與，學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、班會、課間操進(jìn)行動員，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會進(jìn)行指導(dǎo)要求。 1 月 22 日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學(xué)生在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。 三、全面排查，消除安全隱患 為把 安全教育工作做到位，為將各項活動開展落到實處，中心學(xué)校于 9 月 10 日由中心學(xué)校校長、副校長、校務(wù)委員和辦公室工作人員組成 4 個檢查小組，深入到全鎮(zhèn) 2 所初中、三所完小、村小和教學(xué)點、中心幼兒園進(jìn)行安全隱患排查。多彩的活動不僅能讓師生的安全意識得到增強，而且讓師生在豐富的活動中增強了安全法紀(jì)知識，為保護(hù)生命安全習(xí)得了很好的方法。安全教育活動，使幼兒更進(jìn)一步地了解到火災(zāi)的危害、火災(zāi)中自救逃生的注意事項和技巧，以及出現(xiàn)特事特辦的處理方法。各位選手們紛紛走進(jìn)考場，監(jiān)考官念完考試須知后，負(fù)責(zé)人開始 分發(fā)試卷，選手們開始仔細(xì)閱讀試卷認(rèn)真答題。堅持以人為本，推進(jìn)消防宣傳教育工作，普及消防法律法規(guī)，切實提高師生消防安全素質(zhì)，努力提升防控火災(zāi)的意識和能力，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強領(lǐng)導(dǎo)，組織機構(gòu)健全 學(xué)校是人員密集場所，安全工作重于泰山，消防安全工作既是學(xué)校安全 工作的重中之重，又是學(xué)校安全的常規(guī)工作。全校師生齊動員集中進(jìn)行 “ 清剿火患 ” 行動，共發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患 12 處，重新明確并清理消防通道，檢查消防器材有效性，維修應(yīng)急燈，補全逃生標(biāo)志，校領(lǐng)導(dǎo)已要求相關(guān)部門全部整改落實。完善《消防通道巡檢制度》、《消防器具保養(yǎng)制度》，安排專人定期檢查消防器材、消防標(biāo)志的完整性，有效性。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正在師生中樹立一種防患于未然的安全意識。 四、積極開展豐富多彩、富有成效的消防安全教育月活動 組織認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、文件，部署 “ 活動月 ” 活動。學(xué)校認(rèn)真制定了 “ 學(xué)生消防逃生自救演練 ”活動計劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡短的火災(zāi)逃生要點講座，演練時活動按原計劃和要求順利進(jìn)行，師生行動迅速且井然有序?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下： 一、召開專題會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題， 要求各個部門和個人將安全牢記在心。 、機房的管理，不定期檢查安全情況。 在領(lǐng)導(dǎo)小組的部署下，對安全工作進(jìn)行一次全面檢查，重點檢查學(xué)生宿舍、食堂、實驗室、教室、辦公室、配電室等人員密集場所和重點部位的各種安全隱患及安全制度落實情況進(jìn)行了全面的消防檢查，檢查內(nèi)容分別從消防安全制度落實情況、消防器材、設(shè)施的使用管理情況、現(xiàn)場消防管理情況、應(yīng)急救援管理情況這四個方面入手，重點深入，徹底排查，切實做到不留死角。學(xué)校 消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。演練活動中，全校師生認(rèn)真對待，警報一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。宣傳教育氛圍。 利用 “119“ 宣傳月活動，我校領(lǐng)導(dǎo)及保安人員人員一起對校園內(nèi)所有場所，進(jìn)行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關(guān)問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。演練結(jié)束后，該校立即開展了以 “ 消防安全，從我做起 ” 為主題的消防安全知識專題講座。 消防安全教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇 10 為了積極宣傳 119 消防知識，讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強校園消防意識，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，在 119 消防日來臨之際，我校于 11 月 8 日舉行了主題為 “ 消防安全不可忘，防火校園需共創(chuàng) ” 的消防演練活動。廣播：模擬撥打 “119” 火警電話：“ 向 119 報告：我校發(fā)生火警，被困學(xué)生有 570 人，請迅速前來搶救。成立相關(guān)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到位，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。 四、開展了全校性的消防安全大檢查。讓全校學(xué)生掌握防火知識和自救技能、逃生技巧，真正將消防宣傳滲透到每個學(xué)生，達(dá)到安全教育目的。 上午 9 點半，消防警鈴便傳遍全園，聽到警報后全園教職工立 即停下手中的工作，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。 消防安全教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇 13 一、基本情況 根據(jù) __縣教育局消防安全專項治理工作部署及學(xué)校專項治理工作方案，在學(xué)校消防安全大檢查大整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校專項治理工作方案，我校政教處與總務(wù)處對全校的消防安全設(shè)施進(jìn)行了地毯式、平推式的消防安全檢查，建立、健全了各類消防臺帳，投資補充、完善了消防器材及設(shè)施，大大改善了消防安全環(huán)境，簽訂了責(zé)任書。根據(jù)縣教育局消防專項治理 工作方案，我校根據(jù)實際情況制定了專項治理工作應(yīng)急預(yù)案，通過專項整治，在 6 個方面見成效。利用橫幅、宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等多種形式開展對消防安全工作的宣傳，講其重要性。 三是編寫消防安全知識手冊，每次新生入學(xué)，發(fā)到學(xué)生手中。 消防安全教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇 15 為進(jìn)一步做好冬季防火宣傳工作，切實加強對火災(zāi)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程。安全行為，防止和減少事故的發(fā)生，我們不斷宣傳有關(guān)法規(guī)政策，在例會上敲警鐘、在 __廣場人員密集場所宣發(fā)火災(zāi)安全防范注意事項，使人人安全警鐘長鳴。 演習(xí)前，我校成立了演習(xí)小組，保衛(wèi)科人員為全體教職工作了消防安全知識講解。