【正文】 的知識。我校以 “119” 消防周系列宣傳教育活動為契機(jī)，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認(rèn)真制定方案，召開專題會議，并在本周內(nèi)有效、有序地開展 “119” 消防周系列活動，較好地營造了 “ 全民消防，生命至上 ” 的 39。 各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。通過演練，讓大家明確了各崗位應(yīng)做的首要任務(wù)和具體步驟，教師迅速組織學(xué)生快速有序按路線撤離等?？偨Y(jié)如下： 開展校園火災(zāi)應(yīng)急逃生演練。 開展消防安全知識專題講座。同時，針對校園火災(zāi)的特點，講解了日常生活工作中防火注意事項、火場逃生自救等消防知識，并教育學(xué)生要愛護(hù)校園內(nèi)外各種消防設(shè)施。 此次消防安 全系列活動的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的安全防范意識和應(yīng)急逃生自救能力，為營造平安、和諧校園環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。 (2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的安全疏散 。 9： 50 分物業(yè)人員在教學(xué)樓一樓門口打開 (南、北門各 1 枚 )煙霧。整個過程師生做到了有秩序、行動快速，配合默契，沒有出現(xiàn)混亂的 `場面，并且無任何人員 跌倒和受傷等危險情況 !到達(dá)操場北側(cè)安全的位置后，各樓層負(fù)責(zé)人第一時間將應(yīng)急疏散情況匯報給姜學(xué)成主任，各班班主任老師和體育委員一起清點人數(shù)，并層層向上匯報。安全之重，重于泰山 !防患未然，創(chuàng)建安全、文明、和諧校園 !才能讓每個學(xué)生茁壯成長 ! 消防安全教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇 11 為切實做好消防宣傳工作，進(jìn)一步提高全校師生消防安全意識，根據(jù)上級教育主管部門要求，我校開展了 “119” 消防宣傳教育系列活動，具體活動總結(jié)如下： 一、召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。利用課間、班會課，組織全校師生參觀消防知識展板。形成全校總動員，積極營造了消防宣傳周的 .濃厚氛圍，強(qiáng)化了同學(xué)們防范火災(zāi)意識。讓全校師生了解到更多的消防安全知識，讓學(xué)生知道火災(zāi)危險性、知道自救逃生常識。 七、各班進(jìn)行了一次以消防為主題的班隊課。王教官除了傳授關(guān)于學(xué)校消防安全的知識以外，還向老師們強(qiáng)調(diào)平 常生活中的安全小細(xì)節(jié)。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識，學(xué)會自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。整個疏散活動只用了 2 分多鐘。于此同時，演練的另外 一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全 “ 防火墻 ” 奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對消防安全工作非常重視，把該項工作列入重要議事日程。 （三）抓專項整治，成效明顯。 三是組織制度上見成效，建立完善了各類消防臺帳，堅持重點部位每日巡查登記制度，在每個班設(shè)立了安全委員，對重點部位制定了滅火計劃及應(yīng)急疏散預(yù)案。 （四）搞好宣傳，防患于未然。為了貫徹公安部 61 號令，規(guī)范消防自主管理和 “ 誰主管、誰負(fù)責(zé) ” 的原則，我校采 取了層層包干、級級簽訂責(zé)任書的形式，加強(qiáng)消防安全工作的管理，責(zé)任落實到具體人身上，使每個人、每個環(huán)節(jié)都在制度、組織規(guī)范下工作，收到了明顯效果。 二是加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育，從制度入手，以法管理?？偨Y(jié)如下： 培訓(xùn)結(jié)合近年來的火災(zāi)案例，就遵守消防法規(guī)、加強(qiáng)平常檢查，以及疏散逃生的基本常識、消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防、消防器材的 .正確使用方法等進(jìn)行了深入淺出的講解。此次培訓(xùn)，使全校教職工在思想上高度重視火災(zāi)，在能力上已經(jīng)掌握了撲救初期火災(zāi)的方法，為做好學(xué)校的消防安全工 作奠定了良好基礎(chǔ)。建立學(xué)校消防安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。 不斷加大宣傳力度，使人人熟悉有關(guān)安全法規(guī)，提高防范意識，加大學(xué)校管理的力度，規(guī)范學(xué)校的 39。把加強(qiáng)門衛(wèi)人員的火災(zāi)防范意識教育當(dāng)做一項重要工 作來做，日常工作中，要求在班人員增強(qiáng)崗位責(zé)任心，上班期間，嚴(yán)格執(zhí)行出入登記制度化，阻止外來閑雜人員進(jìn)入校園內(nèi)。 四、預(yù)定方案，實際操練 為切實貫徹落實《消防安全宣傳月工作方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，增強(qiáng)消防意識，提高教職工火災(zāi)應(yīng)急處置能力， 20__年 11 月 21 日下午，我校按照預(yù)定的《消防演習(xí)方案》舉行消防安全演習(xí)活動。學(xué)校全體教職工按照要求集中在現(xiàn)場對滅火過程進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。全校教職工將會充分履行自身職能，對 制定的各項安全防范措施有效的執(zhí)行、落實，對涉及到的工作環(huán)節(jié)認(rèn)真對待，夯實校園消防安全基礎(chǔ)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，確保學(xué)校持續(xù)安全穩(wěn)定。 消防安全宣傳月活動期間，學(xué)校對消防安全工作高度重視，嚴(yán)格抓好消防安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。隨著校園內(nèi)響起的警報聲，疏散組人員立即指引全體教職工按照指定路線，貓著腰，用袖口、毛巾等捂著嘴鼻迅速有序地緊急疏散。 為加強(qiáng)消防工作，在辦公區(qū)域和教職工宿舍區(qū)域均配有滅火器，其中每個微機(jī)室配有兩臺滅火器，在每個樓梯口都安放了一臺滅火器，為了教職工及家屬以及學(xué)員的生命財產(chǎn)安全，做到防患于未然。每次接到有關(guān)文件和內(nèi)部明電等都能及時傳達(dá)，以提高警惕、引以為戒，防患于未然。 二、強(qiáng)化安全，警鐘長鳴 我校將學(xué)校火災(zāi)防控工作作為學(xué)校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的安全氛圍。按照《 __市教育局關(guān)于印發(fā)全市教育系統(tǒng)冬季防火宣傳暨 消防安全宣傳月工作方案的通知》(教安 [20__]216 號 )文件要求，我校建立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，校長任副組長，各科室主任任成員，由安全保衛(wèi)科主任具體負(fù)責(zé)冬季防火方面的工作，這樣健全了組織領(lǐng)導(dǎo)，落實了具體責(zé)任人。同時針對大家在實際工作中遇到的一些問題進(jìn)行了現(xiàn)場解答，提高了大家對消防安全工作的了解和認(rèn)識。 消防安全教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇 14 為提高教職工對消防安全工作的重視程度，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，在今年 11 二是專業(yè)消防力量薄弱，雖學(xué)校設(shè)有義務(wù)消防隊，但沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)。一是在專項整治期間大力宣傳消防安全工作的重要性，制作橫幅 1 幅，櫥窗 2個進(jìn)行消防專題報道；二是利用火災(zāi)的 `典型案例進(jìn)行教育，講火災(zāi)的嚴(yán)重性和危害性；三是對檢查出的問題進(jìn)行全校通報批評，提出要求，明確責(zé)任，限定整改時間，通過多種形式，加大消防安全的宣傳力度，使學(xué)校的消防安全工作變成師生員工的自覺行為。 五是在常抓不懈上見成效，為了使消防安全工作不留于形式，不停留在口頭上，防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織人員對消防安全工作進(jìn)行定期檢查，政教處和總務(wù)處隨機(jī)對學(xué)生宿舍進(jìn)行抽查。 一是師生員工的安全意識見成效，使每一位師生員工都要意識到消防安全工作的好壞直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。 （二）制度落實，責(zé)任明確。目前，學(xué)校的消防安全工作處于良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。通過現(xiàn)場的操作，大家進(jìn)一步了解了滅火器的使用方法。途中，孩子們冷靜且井然有序。 通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認(rèn)識的同時也抓住落實工作，增強(qiáng)了消防安全意識感和使命感。 通過本次消防宣傳周活動，全校師生真正認(rèn)識到了消防工作的重要性，大大增強(qiáng)了消防安全意識和消防逃生技能，從而真正認(rèn)識生命、珍愛生命！ 消防安全教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇 12 前些日子學(xué)校利用全體教師會的機(jī)會，邀請了消防大隊王 __警官為我們進(jìn)行了消防知識知識講座。 11 月 9 日上午，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，在各處室的精心組織下，在各班老師的協(xié)同配合下，進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。學(xué)校專門成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組排查火災(zāi)隱患，防患于未然，確保學(xué)校的消防安 全。分管德育的教導(dǎo)處副主任 __于 11 月 8 日，在集體晨會上對本次消防演習(xí)活動作了詳細(xì)布置，強(qiáng)調(diào)活動的重要性和必要性。 二、制定方案、制作展板。并現(xiàn)場講解和演示如何正確使用滅火器滅火。接著拉響消防警鈴，隨著 “ 應(yīng)急警報 ??” 鈴聲的響起，消防演練正式開始。 11 月 8 日上午 9： 45 分全體人員做好消防演練準(zhǔn)備。 為了確保這次消防逃生演練能 夠