【正文】 用人格凝聚教師，用情感凝聚教師。學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。發(fā)現(xiàn)滅火器、消防栓、防盜門窗等有故障，能做到盡快修復(fù)。第二類是教學(xué)安全制度，如社會(huì)實(shí)踐制度、學(xué)生外出活動(dòng)制度等。我們制定了安全工作責(zé)任書，層層簽訂，明確職責(zé)，營(yíng)造氛圍，強(qiáng)化教育。 各樓道安排專門教師值守。作 “ 歹徒 ” 思想工作，確保被綁架學(xué)生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護(hù)人員解救處置。 三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組 (1)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)： ______ 副組長(zhǎng)： ______ 姚 奎 ______ 成 員： ______ 保安 各班班主任 鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由潘良全負(fù)責(zé)演練方案制定，鐘林負(fù)責(zé)相關(guān)影像資料收集與新聞簡(jiǎn)報(bào)上報(bào)工作，德育處董丹負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)全校師生防恐反恐宣傳教育工作。 五、加大值班力度。對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位開展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到查制度落實(shí)、措施的得力、排查隱患，確保實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、辦公樓、學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房等重點(diǎn)部位的安全。 ，人人參與。 ，提升安全防范意識(shí) 。通過開展防震應(yīng)急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領(lǐng)。聘請(qǐng)市消防大隊(duì)教官為全體老師進(jìn)行一次防火災(zāi)自救知識(shí)講座，實(shí)地了解安全防災(zāi)減災(zāi)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握自救自護(hù)的 39。 行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳安全教育標(biāo)語(yǔ)。 精心組織、周密部署，在全校范圍內(nèi)開展一次緊急疏散、逃生自救演練。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)樓內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。 今年的 安全生產(chǎn)月 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開全體干部職工會(huì)，傳達(dá)貫徹通知精神，校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校具體情況提出要求，制定了我校安全生產(chǎn)月活動(dòng)安排，學(xué)校利用廣播、閉路電視、宣傳欄、黑板報(bào)等形式宣傳《安全生產(chǎn)法》，我校還購(gòu) 買了一套安全生產(chǎn)掛圖、宣傳條幅、串旗、消防知識(shí)掛圖、消防知識(shí)讀本，分門別類地掛到各重點(diǎn)部位，組織全校教職工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》，并進(jìn)行了認(rèn)真答題考試，有 21人參加了答卷，通過學(xué)習(xí)真正起到了使全體教職工掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)了全體干部職工的安全意識(shí)和自我防范能力。 各班對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，不能排除隱患的及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告。 利用周一升旗儀式開展一次 “ 安全教育周 ” 總動(dòng)員大會(huì)，國(guó)旗下講話以 “ 安全教育 ” 為主題。第二次世界大戰(zhàn)， 3600萬(wàn)人喪失生命。我們應(yīng)該怎樣做呢 ? 三、校園安全，我們?cè)撛趺醋瞿?? 地點(diǎn)：教室、走廊、樓梯、操場(chǎng)。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛，然后通過課件、演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識(shí)的具體內(nèi)涵，以及緊急 處理的辦法。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。 利 用課件播放安全教育圖片，讓學(xué)生明白安全第一的意義。 三、活動(dòng)過程： 談話形式，利用親情激發(fā)學(xué)生 “ 珍愛生命，安全第一 ” 的意識(shí)。中學(xué)部、小學(xué)部教導(dǎo)處要組織開展冬季學(xué)校安全專題教育活動(dòng)，普及安全知識(shí)，要及時(shí)組織班主任會(huì)議，進(jìn)一步強(qiáng)化班主任的安全管理責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)護(hù)校隊(duì)的履職管理和領(lǐng)導(dǎo)帶班值周工作，做好學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間的矛盾排查與解決工作。進(jìn)一步健全矛盾糾紛排查化解機(jī)制，對(duì)校園周邊及校內(nèi)的各類可能危及師生安全的矛盾糾紛進(jìn)行全面摸排，迅速解決，超出自身范圍的及時(shí)上報(bào)。 第二階段：集中整治， 12 月 26日至 20_年 1月 26日。 第一階段：集中排查， 12 月 19日至 12月 25日。 開展矛盾糾紛排查化解。積極配合交警交通等部門 ，完善校園及周邊交通警示標(biāo)志，堅(jiān)決制止農(nóng)用車、報(bào)廢車、摩的、 “ 黑車 ” 在校門口接送學(xué)生。 二、活動(dòng)形式：課件、演練。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。 過渡語(yǔ)：作為學(xué)生，我們更多 時(shí)間都是在校園里度過的。 七、介紹交通事故數(shù)據(jù) (小資料 ) 學(xué)過世界歷史的人都知道，在上個(gè)世紀(jì)地球上曾發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)，使 __萬(wàn)人慘遭殺害 。 二、活動(dòng)主題： 強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園 三、活動(dòng)時(shí)間： 三月份最后一周 (3月 24日 — 3月 29 日 ) 四、主要活動(dòng)內(nèi)容： (一 )認(rèn)真開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)。 (二 )對(duì)全校設(shè)施設(shè)備大檢查 =小學(xué)安全教育周活動(dòng)方案 學(xué)校將組織人員進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。 二、制訂方案，周密安排。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。張貼安全教育的標(biāo)語(yǔ)，出一期有關(guān)安全用火的校班刊，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造 “ 珍愛生命、安全第一、共享平安 ” 的教育氛圍。 利用校園廣播、宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳安 全知識(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。 舉辦一場(chǎng)安全知識(shí)教育講座。 學(xué)校安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。 ，梳理各類安全隱患 。既要面向一線師生的教育引導(dǎo)，又要抓好安全崗位人員的管理規(guī)范，切實(shí)提高各類事故的預(yù)防能力和水平。逐級(jí)簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書，并進(jìn)行考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，人人事事講安全，保安全。 按照今年簽訂的安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，依照《安全生產(chǎn)法》加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制，在安全生產(chǎn)月期間，安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等檢查，確保安全生產(chǎn)月學(xué)校的安全及穩(wěn)定。教師胡偉扮演歹徒。校長(zhǎng)發(fā)布緊急命令，立即啟動(dòng)《 ______小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將 “ 歹徒 ” 圍住，臨危不亂，與 “ 歹徒 ” 交涉、周旋，設(shè)法牽制 “ 歹徒 ” ，竭力保護(hù)人質(zhì)安全。采取的措施是： 組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。為此，學(xué)校要求部門配合，人人參與，要求全校教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，育人意識(shí)、安全意識(shí)，時(shí)時(shí)、事事抱有 “ 安全第一 ” 的宗旨，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、也對(duì)自己負(fù)責(zé)。共分成六大類：第一類是安全保衛(wèi)制度，如門衛(wèi)制度、值班制度。每年的寒暑假和國(guó)慶、五一、春秋假前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行檢查和整改。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。 突出師德師風(fēng)建設(shè)，提出 “ 兩個(gè)強(qiáng)調(diào) ” 。關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康。家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期一次，我們每學(xué)期還邀請(qǐng)司法人員來校，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，預(yù)防未成年學(xué)生犯罪。在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控、防盜門窗、應(yīng)急燈等技防設(shè)備。 二、演練安排 內(nèi)容：緊 急疏散演練 對(duì)象：全體師生 時(shí)間： 20______年 3月 29日 9： 30 三、演練準(zhǔn)備 使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。 各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。 七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單 班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任 學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人