【正文】 ，被困學(xué)生有 570 人，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵?。全體相關(guān)人員及各樓層負(fù)責(zé)老師第一時(shí)間迅速到崗，協(xié)助學(xué)生隊(duì)伍快速、有序的撤離，各班主任、任課教師正確指導(dǎo)學(xué)生，各班學(xué)生積極聽(tīng)從班主任與任課老師指揮，采取 “ 邊撤離邊組隊(duì)，動(dòng)態(tài)組隊(duì)與撤離 ” 的策略，迅速組成兩隊(duì)，從教室前、后門(mén)撤出，并向?qū)W校操場(chǎng)北側(cè)籃球場(chǎng)集中，撤離中要求學(xué)生做到彎腰，用小手絹、紙巾或手捂著鼻子，跟著隊(duì)伍迅速撤離到操場(chǎng)北側(cè)安全位置。這次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，全校用時(shí) 3 分 15 秒全部安全撤離 ! 全校師生安全疏散到操場(chǎng)后，學(xué)校政教處姜學(xué)成主任對(duì)全體師生從如何報(bào)火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防安全基本常識(shí)進(jìn)行了講解。 學(xué)生經(jīng)過(guò)這次的演練，進(jìn)一步提高了面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力 !在平日的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，從思想認(rèn) 識(shí)上逐漸提高，并全面檢查了學(xué)校的消防安全設(shè)施，徹底消除安全隱患，確保全校師生的生命安全。成立相關(guān)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到位，確保了各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。制定周密的《消防應(yīng)急疏散 演習(xí)活動(dòng)方案》，并提早定做了消防知識(shí)展板，在校園顯眼位置展出。 三、全?？倓?dòng)員，強(qiáng)化消防意識(shí)。要大家珍愛(ài)生命，從防火做起；杜絕火患，從自我做起；一定把消防安全知識(shí)牢記心中。 四、開(kāi)展了全校性的消防安全大檢查。 五、利用晨會(huì)、班會(huì)組織學(xué)生觀看消防安全宣傳教育片《火災(zāi)自救與逃生》。 六、開(kāi)展消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)。整個(gè)演習(xí)過(guò)程緊張、有序、迅速、安全，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。讓全校學(xué)生掌握防火知識(shí)和自救技能、逃生技巧，真正將消防宣傳滲透到每個(gè)學(xué)生，達(dá)到安全教育目的。 王教官以生動(dòng)的語(yǔ)言、真實(shí)的案例，圍繞突發(fā)事件，結(jié)合日常生活和工作，分別就排除火災(zāi)隱患和學(xué)生緊急救護(hù)，現(xiàn)場(chǎng)救助等技術(shù)進(jìn)行了講解和示范，尤其對(duì)如何在事故發(fā)生第一時(shí)間采取正確、有效的應(yīng)急措施做了詳實(shí)的闡述。比如做飯時(shí)鍋著火了、如何預(yù)防燃?xì)獗?、滅火器的使用方法等?wèn)題都進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。 20__年 11 月 9 日上午， __幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了安全疏通消防演練活動(dòng)。 上午 9 點(diǎn)半，消防警鈴便傳遍全園，聽(tīng)到警報(bào)后全園教職工立 即停下手中的工作，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向指揮教師報(bào)告?；顒?dòng)中，我們還請(qǐng)了保安一同來(lái)進(jìn)行滅火示范和練習(xí)。 通過(guò)這次演練活動(dòng)，使我園廣大師幼體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的 .場(chǎng)景，深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線(xiàn)，提高了教職工在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。 消防安全教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇 13 一、基本情況 根據(jù) __縣教育局消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理工作部署及學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)治理工作方案，在學(xué)校消防安全大檢查大整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)治理工作方案，我校政教處與總務(wù)處對(duì)全校的消防安全設(shè)施進(jìn)行了地毯式、平推式的消防安全檢查，建立、健全了各類(lèi)消防臺(tái)帳，投資補(bǔ)充、完善了消防器材及設(shè)施，大大改善了消防安全環(huán)境，簽訂了責(zé)任書(shū)。 二、主要做法 （一）領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。一是在思想上提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作的認(rèn)識(shí)，消防工作關(guān)系到師生員工的生命安全，責(zé)任重于泰山，每一位責(zé)任人都牢記于心，校團(tuán)委在晨會(huì)上都時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)消防安全工作的重要性；二是經(jīng)費(fèi)保障有力，在專(zhuān)項(xiàng)整治期間，學(xué)校安排經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充、完善部分消防安全設(shè)施及器材，教學(xué)樓和寢室樓都足額配備了消防滅火器材，并時(shí)時(shí)處于良好的戰(zhàn)備狀態(tài)，一旦發(fā)生火災(zāi)事故都能立即投入使用；三是組織健全，學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)馮軍為組長(zhǎng)，分管 校長(zhǎng)周衛(wèi)強(qiáng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為組員，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校消防安全工作的檢查、指導(dǎo)。一是建立、健全了各類(lèi)消防臺(tái)帳，學(xué)校成立以來(lái)，消防臺(tái)帳無(wú)基礎(chǔ)，但是政教處根據(jù)自身特點(diǎn)建立了臺(tái)帳，繪制了學(xué)校消防建筑平面圖，使消防安全工作管理正規(guī)化、制度化；二是責(zé)任明確，學(xué)校與各部門(mén)、科室、班主任簽訂了消防安全工作責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人；三是建章立規(guī)，賞罰分明，學(xué)校制定了《消防安全管理規(guī)定》，明確了職責(zé)，對(duì)違反規(guī)定并且造成一定后果的人給予通報(bào)批評(píng)及經(jīng)濟(jì)處罰。根據(jù)縣教育局消防專(zhuān)項(xiàng)治理 工作方案，我校根據(jù)實(shí)際情況制定了專(zhuān)項(xiàng)治理工作應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治，在 6 個(gè)方面見(jiàn)成效。 二是硬件設(shè)施見(jiàn)成效，在此次專(zhuān)項(xiàng)整治工作中，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況及檢查出的問(wèn)題，投資購(gòu)置了安全出口指示牌、應(yīng)急燈，大大改善了消防安全環(huán)境。 四是處置突發(fā)事件上見(jiàn)成效，對(duì)重點(diǎn)部位如教學(xué) 樓、實(shí)驗(yàn)室、電腦機(jī)房和學(xué)生宿舍等制定了人員疏散預(yù)案，進(jìn)行了發(fā)生火災(zāi)后的人員疏散演練，對(duì)宿管員和食堂工作人員進(jìn)行了消防知識(shí)和技能的集訓(xùn)，增強(qiáng)了處置突發(fā)事件的能力。六是在整改隱患上見(jiàn)成效，經(jīng)主管部門(mén)和自身檢查，有 1 處存在安全隱患，主要是寢室底樓安裝了防盜窗，雖在防盜上起了預(yù)防作用，但在防火上存在了安全隱患。利用橫幅、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播等多種形式開(kāi)展對(duì)消防安全工作的宣傳，講其重要性。 （五）加強(qiáng)管理，成效明顯。 三、存在問(wèn)題 一是個(gè)別學(xué)生的消防安全意識(shí)不強(qiáng)，法律觀念淡薄，損壞消防安全設(shè)施的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 四、下步打算 一是繼續(xù)加強(qiáng)消防專(zhuān)項(xiàng)整治工作，加大對(duì)消防安全工作的檢查、巡查力度，做到小隱患不過(guò)夜，大隱患不過(guò)周。 三是編寫(xiě)消防安全知識(shí)手冊(cè)，每次新生入學(xué)，發(fā)到學(xué)生手中。9 消防宣傳日前夕，我校于 20__年 11 月 8 日中午，組織教職工在學(xué)校 __樓會(huì)議室進(jìn)行了一場(chǎng)消防安全知識(shí)的專(zhuān)題培訓(xùn)。培訓(xùn)中，結(jié)合各地火災(zāi)案例，用 “ 血的教訓(xùn) ” 警示教職員工必須高度重視消防安全 ，不斷增強(qiáng)消防安全意識(shí)，加強(qiáng)消防安全管理，積極主動(dòng)做好單位的消防安全工作。 參訓(xùn)教職工對(duì)此次消防培訓(xùn)都比較感興趣，覺(jué)得這樣的消防安全培訓(xùn)非常重要，既熟悉了消防管理制度，為做好消防安全工作打下了基礎(chǔ)，同時(shí)也使自己進(jìn)一步掌握了緊急疏散及逃生自救方法，掌握了消防器材的正確使用方法，對(duì)消防安全的重要性也有了更深層次的理解。 消防安全教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇 15 為進(jìn)一步做好冬季防火宣傳工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程?，F(xiàn)將消防安全宣傳月活動(dòng)總結(jié)如下： 一、制度保證，措施到位 不斷完善學(xué)校安全 保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。在全體教職工大會(huì)和周例會(huì)上，提出安全第一的工作要求，部署學(xué)?；馂?zāi)防控工作重點(diǎn)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，使全校教職工在思想上時(shí)刻 繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長(zhǎng)鳴，極大提高了全體教職工的安全憂(yōu)患意識(shí)和安全責(zé)任感。安全行為，防止和減少事故的發(fā)生，我們不斷宣傳有關(guān)法規(guī)政策，在例會(huì)上敲警鐘、在 __廣場(chǎng)人員密集場(chǎng)所宣發(fā)火災(zāi)安全防范注意事項(xiàng)，使人人安全警鐘長(zhǎng)鳴。 三、加強(qiáng)檢查，預(yù)防為主 學(xué)校把安全工作列為重點(diǎn)檢查內(nèi)容。避免不安全問(wèn)題發(fā)生，從而保障各部門(mén)在良好的氛圍中開(kāi)展工作。 在綜合治理安全保衛(wèi)方面，校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)及安全保衛(wèi)科長(zhǎng)等成員多次對(duì)校園火災(zāi)安全隱患進(jìn)行了大排查，對(duì)消防設(shè)施、校舍、樓梯通道、水電設(shè)施、校園周邊環(huán)境、監(jiān)控設(shè)施、門(mén)窗等進(jìn)行了 仔細(xì)檢查，并對(duì)存在的問(wèn)題和安全隱患及時(shí)提出了整改意見(jiàn)并落實(shí)實(shí)施。 演習(xí)前，我校成立了演習(xí)小組，保衛(wèi)科人員為全體教職工作了消防安全知識(shí)講解。全體人員疏散至校園中心后，搶險(xiǎn)組立即用手 提滅火器對(duì)預(yù)先點(diǎn)燃的火源進(jìn)行滅火，同時(shí)從校園大門(mén)處消防栓接引消防水帶。 通過(guò)此次消防演習(xí)，全體教職工的消防安全意識(shí)得到了提高，消防知識(shí)得到了普及，火災(zāi)應(yīng)急處置能力得以增強(qiáng)，熟練掌握了滅火器材的操作方法，演習(xí)取得了預(yù)期效果，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校 “ 平安校園 ” 建設(shè)。 在今后的工作中，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都將盡力做到細(xì)致扎實(shí)，決不掉以輕心。