教科版科學(xué)三上水和食用油的比較課堂實(shí)錄(更新版)
【正文】 滴在玻璃和報(bào)紙上又會(huì)是什么樣的呢？我們一起來(lái)動(dòng)手看一看，畫(huà)一畫(huà)吧！把你們的觀察結(jié)果填在記錄卡二上，注意我們的溫馨小提示！ 開(kāi)始！ 小組活動(dòng) 教師巡視指導(dǎo)。 生 3：我聞到食用油有清 香的氣味，而水什么氣味也沒(méi)有。（教師示范）因?yàn)槲覀儾恢牢矬w是否有毒，扇聞可以減少氣體的吸收量，防止對(duì) 身 體產(chǎn)生傷害。它們之間有沒(méi)有相同和不同呢？今天就讓 我們 一起 學(xué)習(xí) 水 和食用油的比較 。 師：你真棒！（給猜對(duì)的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)） 水和食用油都是我們經(jīng)常見(jiàn)到的液體。 師：小朋友們，我們應(yīng)該怎樣聞物體的氣味呢？誰(shuí)想來(lái)試試？ 學(xué)生表演聞的動(dòng)作 師：（教師作出評(píng)價(jià)）在科學(xué)觀察中，這種方法是不正確的，應(yīng)該扇聞。 生 2：我用手摸，發(fā)現(xiàn)水不粘手，而油有點(diǎn)粘手。 ) 師：（投影儀展示教師實(shí)驗(yàn)結(jié)果）你們有什么發(fā)現(xiàn)？（提醒學(xué)生舉手回答） 生：我發(fā)現(xiàn)水滴在蠟紙上要比油滴圓。 生 3：我覺(jué)得是水重。 小組活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。 師：我們發(fā)現(xiàn)了食用油和水有很多不同的地方，那它們有沒(méi)有相同點(diǎn)呢？我們一起 繼續(xù) 去觀察，去發(fā)現(xiàn) 吧！ （教師出示不同形狀的容器）老 師這里有一個(gè)塑料瓶，一個(gè)燒杯 ， 一根試管，（教師把水和油倒入這些容器中）請(qǐng)小朋友們睜大你們的小眼睛仔細(xì)觀察并思考這樣一個(gè)問(wèn)題：它們有固定的形狀嗎？ 把你們觀察的結(jié)果填在記錄表四中。 生 3：我知道了水
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