蘇教版品德與社會四下綠色小衛(wèi)士教學實錄(更新版)
【正文】 《綠色小衛(wèi)士》教學實錄 李家巷中心小學 周紅芳 教學內(nèi)容： 蘇教版四年級下冊第二單元第五課《綠色小衛(wèi)士》第一課時。 了解垃圾分類，使其變廢為寶。） 3．課前老師布置了讓你們?nèi)フ{(diào)查自己家里一天有多少垃圾的情況，還要制作垃圾種類的卡片，都準備好了嗎？現(xiàn)在咱們來匯報一下你們調(diào)查的結果，好嗎？ （在生交流垃圾數(shù)量時，師拿出一個垃圾筒做為分量單位） 生 1：我家的垃圾大約有一筒，種類有廢紙、塑料袋、剩飯、灰塵、雞骨頭、一次性杯子?? 生 2：我家的垃圾大約有兩筒，種類有喝過的茶葉、青菜葉、塑料瓶、句子、橘子皮、狗毛、塑料袋等。） 二、傾聽垃圾的“控訴” 1．這么多的垃圾真的是垃圾的錯嗎？讓我們也來聽聽“垃圾的控訴”（課件播放錄音并顯示相關畫面）：“我是塑料袋、我是快餐盒、我是吸管，在居民樓前、小河里、街道兩旁到處都 有我的影子，本來我還以為自己挺能干的，可現(xiàn)在人們 總說我們不好，是“白色污染”，其實我們還有很多利用價值，現(xiàn)在整天讓我們戴著“白色垃圾”這頂帽子，我們覺得太冤枉了！” 聽了錄音，你們有什么想說的嗎？ 生 1：對！這不是垃圾的錯，是我們?nèi)祟悂y扔垃圾，影響了環(huán)境。那你們家里或在外面有沒有聽說過像這樣的“變垃圾為資源”的信息呢？ 生 1：我們家把廢紙、塑料瓶、鐵塊等都收集起來，賣給廢品收購站可以換錢。 8．是的，在我們的廢棄物中，像剩飯、瓜皮等有些是可以分解的，最后變成泥土；但是像塑料袋、可樂瓶、玻璃等有些是不能馬上分解的垃圾如果處理不好就會嚴重地污染環(huán)境。 生 2：假如環(huán)衛(wèi)工人要把塑料收集起來送 到工廠去，要是不分類的話，那些剩飯剩菜也在里面，工人就不好分開了，而且還會很臟?，F(xiàn)場指導孩子們進行“垃圾分類”操作，可以從他們的實際生活出發(fā)，幫助他們解決現(xiàn)實生活的問題，也能引領學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生
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