【正文】 主義思想的深入 學(xué)習(xí)，聯(lián)系自身的工作實(shí)際，我認(rèn)為在解放思想中要提高 第 13 頁 共 15 頁 站位、勇于創(chuàng)新、踏實(shí)工作，在新時(shí)代體現(xiàn)新?lián)?dāng)、拿出新作為，具體應(yīng)當(dāng)做好以下幾點(diǎn)： 第一，提高思想認(rèn)識(shí)是前提。每年可以根據(jù)不同館員的不同要求，確定 學(xué)習(xí)的內(nèi)容并進(jìn)行考核，根據(jù)成績優(yōu)劣和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行各種激勵(lì)，從而在圖書館和每一位館員中樹立起終生學(xué)習(xí)的理念。即使暫時(shí)擁有了人才，人才也會(huì)流失。圖書館作為一個(gè)文化典藏機(jī)構(gòu)、作為一個(gè)公共服務(wù)的窗口，正在面對社會(huì)各界提出的一些新要求。 二、提高職工隊(duì)伍素質(zhì)的緊迫性和必要性。 【篇四】 一、結(jié)合我館實(shí)際，說一說我們面臨的問題： 第 9 頁 共 15 頁 人員變動(dòng)大：我粗略統(tǒng)計(jì)一下， 從 **年開始，從我館退休的有 10 人，崗位調(diào)出的有 6 人，而崗位調(diào)入的只有 1 人，新來畢業(yè)生 1 人，即使包括實(shí)習(xí)的畢業(yè)生，也有只 5 人，期間又工作、學(xué)習(xí)走了 2 人。 四是敢于轉(zhuǎn)變。落后的發(fā)展總是同落后的思想，落后的觀念和落后的習(xí)慣相伴。 一是勤于學(xué)習(xí)。習(xí)總書記指出： “ 沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬，解放思想是首要的。親和是被接受的前提，沒有親和談何溝通，沒有溝通哪來的信任，沒有信任埋下的一定是怨恨。教育是點(diǎn)滴的積累，是等待與煎熬的期盼。也就是說做教育的人要有陽光的心態(tài)，管教育的人要有陽光的心態(tài)，關(guān)注教育的人要有陽光的心態(tài)，在教育其中的人更要有陽光的心態(tài)。我想有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是老百姓對家門口的教育期望值越來越高，而我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到老百姓的期望值。 “ 三問 ” 解讀 自古以來，我們國家就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷來都把老師尊稱為 “ 先生 ” ， 很早就有 “ 一日為師，終身為父 ” 的說法，社會(huì)各界更把教師當(dāng)作知識(shí)的化身、品格修養(yǎng)的典范。對社會(huì)有益的學(xué)生。 第 1 頁 共 15 頁 解放思想大討論發(fā)言五篇 【篇一】 記得李克強(qiáng)總理，在全國教育大會(huì)上說過。我們培養(yǎng)的是身心健康的學(xué)生。應(yīng)當(dāng)充分理解和尊重學(xué)生和家長的想法，多溝通，多了解，通過各種形式，做好家板共建這一環(huán)節(jié)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。教育一定是在這樣的心態(tài) “ 籠罩 ” 下才可以健康而有序的實(shí)施。 深刻而不浮躁。教育需要有品質(zhì)的自信，教育者與教育的對象都應(yīng)該是在 “ 自信 ” 的框架下來運(yùn)行的。破除傳統(tǒng)的觀念、習(xí)慣做法，不能光憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老思想去干新形勢下的工作。 三、解放思想回到本職工作怎么做。 第 7 頁 共 15 頁 二是善于思考。利用我鎮(zhèn)花瓶村萬畝花卉、苗木、養(yǎng)殖、種植等特色產(chǎn)業(yè)，打造集觀光、旅游、休閑、度假為一體的特色田園鄉(xiāng)村，使得一二三產(chǎn)業(yè)的有機(jī)融合。我們要時(shí)刻按照 “ 忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng) ” 的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階。我國高校館員教育狀況 第 10 頁 共 15 頁 與美國高校館員教育狀況的差距可見一斑。目前，已經(jīng)涌 現(xiàn)出數(shù)字圖書館技術(shù)、全文檢索技術(shù)、因特網(wǎng)技術(shù)、多媒體技術(shù)、文獻(xiàn)存儲(chǔ)和保護(hù)技術(shù)、 xml（可擴(kuò)展標(biāo)記語言）技術(shù)，等等，許多圖書館員都感到不努力學(xué)習(xí)，已跟不上技術(shù)更新的速度；第四是標(biāo)準(zhǔn)更高了。否則，即使引進(jìn)了人才，知識(shí)也會(huì)老化 。又如，也可將讀者、用戶的反饋信息或針對讀者、用戶的調(diào)查數(shù)據(jù)作為依 第 12 頁 共 15 頁 據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。 【篇五】 根據(jù)市委、市委組織部相關(guān)工作部署，在市級(jí)機(jī)關(guān)緊緊圍繞“ 學(xué)習(xí)新思想，改革再出發(fā)，開放邁新步，發(fā)展高質(zhì)量 ” 這一主題開展大討論。 第二，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力是關(guān)鍵。二是要查找根源，堅(jiān)持解決問題導(dǎo)