20xx魯人版語文必修三第3課屈原列傳第3課時word導(dǎo)學(xué)案(更新版)
【正文】 錚鐵骨，氣吞山河，在榮華富貴和國家民族之間，他選擇了后者。我熱愛《楚辭》，每讀到《涉江 》《離騷》《九章》常感激涕零，感謝屈原將自己的苦痛花作藝術(shù)的瑰寶光耀千古。偉大的愛國詩人屈原，在人生中能保持最真實(shí)的追求。一個人，沒有脊梁骨，便不能直立行走；一個人，不屬于他的祖國，便不屬于人類?！坝H不負(fù)楚”指屈原與楚王同姓，故曰“親”；“疏不負(fù)梁”指賈誼與梁懷王異姓，故曰“疏”。” ：“楚人是把在政治上統(tǒng)一中國的功名和產(chǎn)生了一位屈原的功名兌換了?！? ：“吾文終其身企幕而不能及萬一者，推屈子一人耳。試分析。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ：掌握本課的文言常用實(shí)詞，正 確理解古今異義的詞，復(fù)習(xí)鞏固判斷句與被動句。 ：了解屈原的生平事跡，學(xué)習(xí)屈原的愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德?！? ：“故《離騷》、《九章》，朗麗以哀志；《九歌》、《九辯》，綺靡以傷情；《遠(yuǎn)游》、《天問》，瑰詭而惠巧；《招魂》、《大招》，耀艷而深華；《卜居》標(biāo)放言之致；《漁父》寄獨(dú)往之才。古來可語此者，屈大夫以下，數(shù)人而且。楚人的功勞是不朽的，屈原 是會永遠(yuǎn)存在的。它是一條紐帶，一個號令，一個民族挺立的信念，一個國家強(qiáng)盛的 基石。話題“自我”： 記憶順著汨羅江，流過春秋，越過戰(zhàn)國，當(dāng)秦攻破郢都的那一刻，你悲憤至 極，在嘆息中，在號哭中，在悲痛中，你雖背負(fù)太多的無奈與辛酸，但卻做真正的自我，用生命表達(dá) 一縷清香 一份灑脫，做真正的自我，展示高潔與傲岸，那是陶潛的五斗詩魂！ 一江春水一曲悲歌，做真正的自我，滿載大江與汪洋，那是文天祥的零丁絕唱！ 一頁歷史一面鏡子，做真正的自我， 昭示理性與忠貞，那是屈平的水中離騷！ （ 2020 年高考滿分作文全國卷一《做真正的自我》） “找準(zhǔn)位置認(rèn)清自我”： “眾人皆醉我獨(dú)醒”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求所”的愛國志士屈原“雖九死其猶未悔”，面對支離破碎的祖國，面對饑寒受苦的老百 姓，作為士大夫卻束手無策，縱身躍入濤濤江水中，為后世可歌可泣之人。（出自 2020 年高考全國卷Ⅰ滿分作文《在追求中認(rèn)清自我價值》） 4。 (出自 2020 年高考全國卷滿分作文《化苦藥為甘霖》 ) “心靈的選擇”： 人生是在一匹素錦上描繪自我，身上的每一個色點(diǎn)都要細(xì)細(xì)斟酌，手拿調(diào)色板的那一刻，你開始選擇，暖色還是冷 色？人生是在一個舞臺上展示自我，動作的每一個細(xì)節(jié)都要認(rèn)真推敲。 （出自 2020 高考廣東滿分作文《站在街口，聆聽心的囈語》） “快樂幸福與思維方式”： 生命猶如海洋，生活恰是輕舟，揚(yáng)起思維的風(fēng)帆，穿梭于人生的
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