20xx魯人版語文選修第13課賀新郎word導學案(更新版)
【正文】 山那高潔不屈的品格，激勵自己要有高潔之志和豪放之氣。寵禮篇》中王恂和郗超可以令晉大司馬桓溫喜的典故。 ——————— ,———————————————————————————————————————————————————————————————— 7 回眸一笑百媚生， ——————— 。主管建寧府武 夷山?jīng)_佑觀。 5 春江潮水連海平， —— ——————— 。 山東省沾化縣第一中學 2020 級 語文學科 課時導學案 班級 姓名 使用時間 年 月 日 課題 賀新郎 編制人 王俊燕 審核人 費清玲 課標 要求 目標要求 1．培養(yǎng)鑒賞詩歌和散文作品的濃厚興趣，豐富自己的情感世界，養(yǎng)成健康高尚的審美情趣，提高文學修養(yǎng)。 3———————————— ，使我不得開心顏！ 4 牽衣頓足攔道哭， ————————— 。紹熙五年（ 1194）秋七月，以諫官黃艾論列被罷帥任。述而》，詞人的這一聲長嘆，是因為國家被侵，人民受辱，自己卻只能退隱瓢泉，壯志難酬；這一聲長嘆，道出自己豪情依舊，卻已英雄遲暮；這 一聲長嘆，既飽含了他壯志無法得以實現(xiàn)的無奈，又凸顯了他可以飲酒避害，與陶淵明神交的快意。雖然憂憤，可是，他還能將“人間萬事”都付之于“一笑”，試問這份豪情，古今豪放詞家?guī)兹四芗埃? 4．“問何物、能令 公喜？”中用了什么典故？有何作用？ 此句用《世說新語”）情是詞人之情；貌為青山之貌。辛詞中大約有七分之一的詞作涉及陶淵明，詞人與陶淵明的神交已久，常以之自況。 13 君不聞， ———————————— ， ———————————— 。不恨古人吾不見，恨古人、不見吾狂耳。這份“狂”，顯示了詞人難覓知音而心中憤慨不平，道盡了詞人特立獨行的超逸豪放，點明了詞人胸中 的慷慨激越。 16 角聲滿天秋色里， ———————— .。送人》一詞，完成思考題： 唱徹《陽關》淚未干，功名余 事且加餐。而 2020 年 3月 31 日，一組辛棄疾給杜甫拍照涂鴉也在微博上熱傳。 ② 《晉書。”豐城（今江西豐城縣）與杜審言的貶謫地吉州同屬江西。而軍中奏起的戰(zhàn)斗樂曲，更是像一根火把，在整個營地燃起了熊
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