學(xué)會看病(2)(更新版)
【正文】 、時間是艱澀的流動，像沙漏墜入我忐忑不安的心房、心疼痛地收縮成一團(tuán) 體會母親看似冷漠的言行，是為了盡到做母親的責(zé)任，對孩子的未來負(fù)責(zé)，通過讓兒子學(xué)習(xí)找醫(yī)生看病，鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力。 忐忑不安：心神不定，心中不安?？墒怯羞@樣一位母親，當(dāng)兒子生病發(fā)燒的時候，做過多年醫(yī)生的媽媽不但不在家里給兒子找藥治病，反而逼兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病。 1 學(xué)會看病 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識 11個生字，聯(lián)系上下文或查字典理解打蔫兒、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、艱澀、忐忑不安等詞語。這位母親 2 到底是怎么想的呢今天我們就來學(xué)習(xí)《學(xué)會看病》這篇文章。 3．默讀課文，說說課文主要寫的是什么。 三、說一說 文中的母親棉隊(duì)生病的孩子并沒有及時給孩子看病或送進(jìn)醫(yī)院，此時你對這位母親一定有看法，請你說說吧。學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么話想對你的父母說呢請寫下來吧，回家拿給父母看看，看后請父母也寫上幾句。 同桌合作讀課文，并勾出描寫母親語言和心理的句子，多讀幾遍，體會母親情感的變化。 2．勾畫詞語。 3．有感情地朗讀課文，體會母親對兒子的愛。我想用一首小詩來表達(dá)內(nèi)心的感受，會背的同學(xué)可以輕輕跟老師一起背：《媽媽的愛》。 按圖索驥：照圖上畫的樣子去尋找好馬。 1）既然我是母親，就應(yīng)該及早教會他看病、生怕自己回改變了主意、立刻心軟了、孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子，這些語言和心理的描寫，反映出母親內(nèi)心的矛盾；愛和真情包含其
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