賣火柴的小女孩7(更新版)
【正文】 打開課文，誰來讀讀小女孩第一次擦燃火柴的段落。 學生齊讀。他還想起了在丹麥封建王朝統(tǒng)治下，千千萬萬窮苦的兒童想著、想著，他情不自禁地攤開稿紙，以自己的親身感受和對廣大窮苦兒童的同情，以及對統(tǒng)治階級的憎恨，奮筆疾書，寫出了《賣火柴的小女孩》這篇優(yōu)美動人的童話。其中一張畫片上，畫的是一個窮苦的小女孩，金黃的長頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，她手里拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的眼睛，好像在想些什么。 理解課文內(nèi)容，從字里行間感受賣火柴小女孩命運的悲慘，體會作者的思想感情。 課時安排 兩課時 教學過程 第一課時（簡案） 一、導入新課 今天，老師將和同學們一起走進 19世紀丹麥著名作家、被稱為世界童話之王的安徒生的童話世界。媽媽小時候要過飯，有一次要飯時，實在走不動了，竟然昏倒在路上。 提出不理解的字詞，互相幫助理解 三、再讀課文理 清文章層次 提出要求。 （ 1）、大年夜在街上賣火柴。一 。紛飛的大雪。（引導朗讀她趕緊擦著了一大把火柴也沒有痛苦的地方去了。饑餓；沒 有圣誕樹，只有 。一 。 生：她得到的是幻想中的幸福。因為她用微笑去面對生活，因為哪怕是幻想的微小的幸福她也沒有放棄追求，哪怕到了死她的手里還捏著一把燒過了的火柴梗。這就是偉大作家和不朽作品超越時代的永恒力量。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）賣火柴的小女孩 7 教學目標 學會本課生字新詞 （ 2）其中一張畫片上，畫的是一個窮苦的小女孩，金黃的長頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，她手里拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的眼睛，好像在想些什么 （ 3）爸爸去世以后，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命 （ 4）每到傍晚，他坐在墻角里，蜷著腿縮成一團，盼望著討飯的奶奶快些回來 （ 5）值得一讀
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