小學(xué)四年級語文教案——圓明園的毀滅教學(xué)設(shè)計之二(更新版)
【正文】 讀出氣憤的語氣。課文第二段從三個方面介紹了當(dāng)年圓明園的輝煌，它不僅宏偉、壯觀、美麗，而且是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。 討論。 第二課時 一、復(fù)習(xí)舊課。 三、初步理解課文。 1 小學(xué)四年級語文教案 —— 《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)要求： 了解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學(xué)生記住這一國恥，增強振興中華的責(zé)任感。今天這篇課文中講的圓明園原來也是一座皇家園林，可是現(xiàn)在怎么樣了呢？ 二、指名按自然段讀課文，注意糾正字音。 五、布置作業(yè)：朗讀課文，想想圓明園原來是什么樣子的。 學(xué)生各自閱讀思考，然后同座交流。 學(xué)生自學(xué)后討論：為什么說圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館？最珍貴從哪些地方可以體會到？ 五、總結(jié)。（一是搶掠，二是破壞，三是火燒
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