高考復(fù)習(xí)：正確運(yùn)用常見的修辭方法(更新版)
【正文】 區(qū)別方法。(自問自答 ) ? 反問：即反詰。例如： a．我們?nèi)フ夷莻€(gè)歪嘴巴算帳。 ? ⑤ 形象代本體 。 掌握借代的幾種形式 ? ① 特征代本體 。 腳下地球當(dāng)球玩，大洋海水能喝干。 ? ②可是當(dāng)兵一當(dāng)三四年，打仗總打了百十回吧，身上一根汗毛也沒碰斷。排比經(jīng)常以同一詞語作為彼此的提示語，使句子互相連結(jié)，給人以緊湊之感，而典型的對偶上下兩聯(lián)是不重字的。 微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。 表示想象 。 ■ 本體、喻體、比喻詞都出現(xiàn)的是明喻或暗喻，本體和比喻詞都不出現(xiàn)，只出現(xiàn)喻體的是借喻。 2．形式上應(yīng)為三句話。正確運(yùn)用常見的修辭方法 修辭在高考中如何考 ？ 指出運(yùn)用了怎樣的修辭手法。 雨傘 你注定一生與烏云為伴 時(shí)時(shí)為別人遮風(fēng)擋雨 卻濕透你自己 簡析 要正確解答此題，必須注意以下要點(diǎn)： 1．運(yùn)用擬人手法。 “ 芳樹 ” 對 “ 春山 ” ， “ 花 ” 對 “ 鳥 ” ， “ 自落 ” 對“ 空啼 ” 。 表示猜度 。 通感：一種特殊的比喻 ——感覺間的互相溝通。 ? ②詞語的重字與避重有別。 判斷下列各句分別是哪一種夸張： ? ① 我摸摸那條棉被 ?? 簡直像紙一樣單薄。下面的夸張就不合理： 同志們，你們看，我們力量大如天。另外， 借代的借體和本體不能同時(shí)出現(xiàn)。例如：我們的時(shí)代需要千千萬萬個(gè)雷鋒。它們的區(qū)別是： ? ①構(gòu)成借代的基礎(chǔ)是借體和本體的 相關(guān)性 ，而構(gòu)成借喻的基礎(chǔ)是喻體和本體的 相似性 。 七、設(shè)問、反問 ? 設(shè)問：先提出問題，接著說出自己的看法。因此，首先要理解常見的修辭方法。大致可分
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